|
«Розглянуто» на засіданні малої педагогічної ради філії 31.08.2020протокол № 3
|
«Затверджую» Директор ОНЗ «ОНЗ Люб’язівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.» ________________ М.В. Кух _____________ 2020 року |
План
роботи філії «Хоцунська загальноосвітня школа І-ІІ ст.» ОНЗ «Люб’язівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.»
Любешівської районної ради
Волинської області
2020-2021 навчальний рік
Зміст
- Нормативно-правова база………………………………………………………………с. 3
- Вступ.................................................................................................................................с. 5
- Заходи з реалізації основних положень Концепції «Нової української школи»……с. 11
- Здійснення загальної середньої освіти ..........................................................................с. 12
- Робота з розвитку дитячої обдарованості……………………………………………..с. 13
- Удосконалення навчально-виховного процесу ...........................................................с. 14
- План організації виховної роботи……………………………………………………..с. 16
- Координація внутрішкільного моніторингу ................................................................с. 20
- Науково-методичне забезпечення ................................................................................с. 21
- Фінансово-господарська діяльність. Охорона праці та техніка безпеки ..................с. 22
Додатки
- Тематика засідань малої педагогічної ради .................................................................с. 24
- Тематика довідок з підготовки наказів по ОНЗ ..........................................................с. 24
- Тематика нарад при завідувачу філії ...........................................................................с. 26
- Графік вивчення системи роботи вчителів..................................................................с. 30
- Тематика батьківських зборів .......................................................................................с. 30
- Тематика днів профілактики .........................................................................................с. 30
- Графік внутрішкільного моніторингу за веденням документації …………………..с. 31
- Графік внутрішкільного контролю моніторингу………………….………………….с. 29
1. Нормативно-правова база
Філія «Хоцунська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів» ОНЗ «Люб’язівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Любешівської районної ради у своїй діяльності керується:
- Всесвітніми деклараціями та конвенціями:
- Загальна декларація прав людини. Прийнята і проголошена Генеральною Асамблеєю Організації Об'єднаних Націй 10 грудня 1948 року.
- Декларація прав дитини. Проголошена Генеральною Асамблеєю Організації Об'єднаних Націй 20 листопада 1959 року.
- Конвенція про права дитини. Прийнята Генеральною Асамблеєю Організації Об'єднаних Націй 20 листопада 1989 року.
- Всесвітня декларація про забезпечення виживання, захисту і розвитку дітей. Прийнята на Всесвітній зустрічі на вищому рівні в інтересах дітей, яка відбулася в Організації Об'єднаних Націй в м. Нью-Йорку 30 вересня 1990 року.
- Законами України:
- Конституція (Основний Закон) України. Прийнята Верховною Радою України 28 червня 1996 року.
- «Про освіту» від 05.09.2017 р. №2145-VIII;
- « Про повну загальну середню освіту» від 16.01.2020 р. №463-ІХ;
- «Про відпустки» від 15.11.1996 р. № 504/96-ВР;
- «Про місцеве самоврядування в Україні» від 06.10.1998 р. № 163-ХІV.
- Указами Президента України:
- «Про всеукраїнський конкурс «Учитель року» від 29.06.1995 р. № 489/95;
- «Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні» від 20.03.2008 р. № 244/2008.
- Постановами Кабінету Міністрів України:
- «Державний стандарт початкової загальної освіти» від 16.11.2000 р. №1717;
- «Державний стандарт початкової загальної освіти» від 21.02.2018 р. №87;
- «Державний стандарт початкової загальної освіти» від 20.04.2011 р. №462;
- «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти» від 23.11.2011 р. №1392;
- «Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад» від 27.08.2020 р. N 778.
- Постановою Головного державного санітарного лікаря України від 14.08.2001 р. № 63 про затвердження Державних санітарних правил і норм 5.2.008-01 «Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу».
- Наказами Міністерства освіти і науки України
- «Про прийом дітей до 1 класу загальноосвітніх навчальних закладів» від 07.04.2005 р. № 204;
- «Про затвердження 12-бальної шкали оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти» від 04.09.2000 р. № 428/48;
- «Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників» від 06.10.2010 р. № 930;
- «Про затвердження Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів» від 20.07.2004 р. № 601;
- «Про затвердження Порядку державної атестаційної загальноосвітніх дошкільних та позашкільних навчальних закладів» від 24.07.2001 р. № 553;
- «Про затвердження Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових і спеціальних дисциплін, турніри, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт та конкурсів фахової майстерності» від 18.08.1998 р. №305;
- «Про затвердження Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності» від 07.11.2000 р. № 522;
- «Про затвердження Положення про психологічну службу системи освіти України» від 03.05.1999 р. № 127;
- «Про затвердження Положення про бібліотеку загальноосвітніх навчальних закладів» від 14.05.1999 р. № 139;
- «Про підготовку до початку 2018/2019 навчального року» від 30.05.2018 р. № 891.
7. Переліком навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки, молоді та спорту для використання в початкових класах, основній і старшій школі у загальноосвітніх навчальних закладах:
-
- Типова освітня програма початкової освіти Цикл І (1-2 класи) під керівництвом Шиян Р.Б.;
- Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою 2-4 класи;
- Освітня програма філії «Хоцунська ЗОШ І-ІІ ст.» ОНЗ «Люб’язівська ЗОШ І-ІІІ ст.» на 2020/2021 навчальний рік.
- Нормативною базою з питань зовнішнього незалежного оцінювання.
- Іншими актами законодавства в галузі освіти у тому числі місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування.
2. Вступ.
Світові тенденції розвитку освітніх процесів вимагають вибору випереджальної моделі подальшого поступу та мобілізації освітніх ресурсів в умовах викликів пандемії COVID-19. Масштабність і новизна історичних змін ХХІ століття обумовлюють необхідність прогнозування інноваційного розвитку освіти, забезпечення кардинальних змін, спрямованих на виховання конкурентоспроможної, соціально мобільної особистості. Стало важливим перейти від школи, яка дає дітям знання, до школи, яка вчить здобувати знання та набувати ключових компетентностей в умовах дистанційного навчання.
Нова українська школа – це школа, що готує до життя у XXI столітті. Освітянські реформи на сучасному етапі розглядають учня як особистість, котра володіє ключовими компетентностями. Це людина котра обізнана та вміє орієнтуватись і адаптуватися до нових викликів часу. В нинішній час потрібно виховувати підростаюче покоління дотримуватись норм загальнолюдських цінностей і моралі. Вчити учнів критично мислити з метою захисту від шкідливої та негативної інформації, переосмислювати все, що дотичне до дітей та молоді, з огляду як це впливає на життя та здоров’я.
На початку 2017-2018 навчального року школу реорганізовано у філію «Хоцунська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів» опорного навчального закладу «Люб’язівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Любешівської районної ради Волинської області, згідно рішення Любешівської районної ради Волинської області №15/5 від 25.05.2017 року, наказ відділу освіти, молоді та спорту Любешівської РДА №138-а від 01.06.2017 року. В минулому 2019-2020 навчальному році освітня діяльність у школі здійснювалася відповідно до Конституції України, законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Національної стратегії розвитку освіти, Указів Президента України «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти України», «Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти України», нових Державних стандартів початкової, базової та повної загальної середньої освіти, Концепції нової української школи, чинних законодавчих та нормативно-правових документів, спрямована на реалізацію державних, регіональних і районних програм у галузі освіти, інших чинних законодавчих та нормативних документів, на створення умов для реалізації державної політики в сфері освіти. Головним завданням навчального закладу є забезпечення високої якості освіти та відповідності її до потреб особистості та вимог часу, створення відповідного освітнього середовища.
Протягом року, що минув, оновлено оформлення класних кімнат, коридорів школи, інших навчальних кабінетів, дидактичний та роздатковим матеріал з предметів навчального плану освітньої програми, поповнено фонди бібліотеки школи новою літературою. У школі працює комп’ютерний клас, здійснено підключення до швидкісного інтернету, створено сайт школи. проведено роботу по навчанню педагогів та учнів школи навикам користування ПК. Вчителі школи, учні, володіють комп’ютерною технікою, можуть працювати на рівні користувача. Введено в дію внутрішні вбиральні школи та душова кімната. Школа має хорошу навчально-матеріальну базу. Отримано нове обладнання в рамках виконання програми «Нова українська школа». Таким чином продовжено роботу по створенню та забезпеченню рівних можливостей для здобуття учнями школи якісної освіти.
Щопонеділка на оперативних нарадах при завідувачу філії розглядалися найактуальніші завдання для колективу на тиждень, складався план роботи з виправлення помилок і недоліків. Вчителі здійснюють передплату періодичних фахових видань, систематично знайомляться з методичними новинками преси та новими надходженнями літератури. За останні роки в школі стали традиційними:
-
- охоплення всіх дітей шкільного віку навчанням;
- продовження навчання випускниками школи в середніх навчальних закладах;
- планові контрольні зрізи знань з метою моніторингу навчальних досягнень;
- звіти класних керівників, класоводів;
- звіт дирекції школи;
- проведення спільних заходів учителів, батьків, учнів.
Мала педагогічна рада школи розглядає найважливіші питання реформування освіти, впровадження ідей нової української школи, використання інноваційних методик, громадянської освіти, дотримання вимог Державних стандартів базової і повної загальної середньої освіти, початкової загальної освіти, шляхом впровадження внутрішньої диференціації, інтерактивних методик, розвитку творчих здібностей, духовного збагачення школярів. Центром самоосвіти, самовдосконалення та обміну досвідом роботи став методичний куточок , на базі якого проводиться виставка методичної літератури, збираються матеріали на допомогу вчителю-предметнику, класному керівникові, класоводу, демонструються методичні розробки учителів, які брали участь у виставці «Творчі сходинки педагогів Волині».
З 2016 року школа входить до Люб’язівського освітнього округу. Вчителі філії беруть активну участь в роботі міжшкільних методичних утворень. Кожне методичне об’єднання проводить практичні заходи з учнями як на уроках, так і в позаурочний час, спрямовані на розвиток інтересу до навчання, творчих здібностей та виховання творчої особистості. Методична робота в філії проводиться на діагностичній основі. Також вчителі філії активно працюють у методичних об’єднаннях опорного навчального закладу.
Протягом 2019-2020 навчального року на базі філії проведено міжшкільне засідання методичного об’єднання вчителів філологів. Вчитель української мови Герель С.П. ділилась досвідом роботи з впровадження у практику роботи біоадекватних технологій, провела відкритий урок у 7 класі на тему «Василь Симоненко. Ти знаєш що ти людина». Вчитель математики Іванісік Г.І. ділилась досвідом роботи з впровадження та використання хмарних технологій на уроках математики під час засідання методичного об’єднання вчителів фізики та математики. Провела відкритий урок.
У школі склався хороший педагогічний колектив, котрому до снаги вирішення освітніх завдань, що стоять на сучасному етапі. Станом на 01.07.2020 року в школі працює 13 вчителів. Повну вищу освіту мають 12 вчителів, 1 вчитель має неповну вищу педагогічну освіту. Якісний склад педагогічних працівників:
- Спеціаліст вищої категорії – 4 (31%) Герель А.П., Герель С.П., Божко Г.П., Іванісік Г.І.;
- Спеціаліст І категорії – 4 (31%) Шеметюк О.В., Михалик Н.М., Колошук Н.П., Савчук Л.В.;
- Спеціаліст ІІ категорії – 2 (15%) Понікарчик І.А., Понікарчик Л.В.;
- Спеціаліст – 2 (15%) Хвесик О.І., Корець А.В.;
- Відповідає займаній посаді – 1 (8) Корець Г.Ф.
У школі – 1 відмінник народної освіти, 2 вчителі нагороджені грамотою МО України, 4 – грамотами облуон, 6 – грамотою райво. Розпочався процес омолодження педагогічних кадрів школи.
Атестація педагогічних працівників проводилась згідно «Типового положення про атестацію педагогічних працівників України», затвердженого наказом МОН України від 06.10. 2010 року № 930, та наказу МОН України від 20.12.2011 р. за № 1473 «Про затвердження змін до Типового положення про атестацію педагогічних працівників», плану роботи атестаційної комісії ОНЗ «Люб’язівська ЗОШ І-ІІ ст.». Протягом навчального року атестувалося двоє вчителів. За результатами атестації атестаційною комісією опорного навчального закладу вчительці української мови Герель С.П. було підтверджено раніше присвоєну кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії». Вчительці математики і фізики Іванісік Г.І. присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії».
Вчителі вдосконалюють свою педагогічну майстерність шляхом самоосвіти та проходження курсів підвищення кваліфікації. Створені необхідні умови для підвищення теоретичного, професійного рівня вчителів на курсах підвищення кваліфікації при ВІППО та на різних освітніх платформах. За накопичувальною системою та в дистанційному режимі всі вчителі успішно пройшли курси підвищення кваліфікації.
Педагогічні працівники школи – активні учасники конкурсу педагогічної майстерності «Творчі сходинки педагогів Волині». Минулого року представлені на конкурс роботи вчителів Божко Г.П. та Герель С.П. зайняли друге місце на районному етапі. Робота вчительки української мови Герель С.П. «Біоадекватні технології на уроках літератури» відзначена дипломом другого ступеня на обласному рівні.
Налагоджена система управління школою. Ділова документація велась відповідно до вимог Закону України «Про загальну середню освіту» (зі змінами), Інструкцією з діловодства. Згідно з переліком Інструкції з ведення ділової документації у наявності є всі документи; книги та журнали поаркушно пронумеровані, прошнуровані, підписані керівником та скріплені печаткою. Робота з документами була чітко організована, оформлення документів, їх збереження та архівація здійснювалось згідно з Інструкцією. Організація документообігу здійснювалась вчасно, згідно зі встановленими термінами. Всі управлінські рішення відповідали діючим нормативним документам, видавались своєчасно згідно з термінами, визначеними в річному плані роботи, були дієвими.
Перевірки, здійснені адміністрацією, свідчать про те, що педагогічний колектив школи приділяє увагу підвищенню результативності уроку, забезпеченню усвідомлення учнями необхідності отримання знань, умінь, системності знань, набуття компетентностей, виробленню на заняттях практичних і пізнавальних навиків, здійсненню самостійної роботи та організації виконання домашніх завдань, здатності до самоорганізації, саморозвитку, застосуванню прийомів, що сприяють підвищенню навчальних досягнень школярів, розвитку обдарованості учнів. З метою з’ясування рівня виконання завдань Державних стандартів було проведено тематичні перевірки щодо дотримання принципу наступності при переході учнів з початкової в основну школу, щодо створення комфортного освітнього середовища для навчання.
Вчителі добре знають і успішно реалізують на уроках основні педагогічні ідеї навчальних програм, творчо використовують методичні листи про викладання основ наук, рекомендації щодо розвитку умінь і навичок школярів. Адміністрація закладу здійснювала моніторинго-аналітичну діяльність на достатньому рівні. Проведено перевірку стану викладання предметів – українська мова, фізика, математика, дотримання принципу наступності у навчанні 5 класу, адаптації шестирічних дітей до школи, персонального контролю вчителів, які атестувалися, контроль за веденням класних журналів, відвідування навчального закладу здобувачами освіти; перевірку питань виконання навчальних програм, ведення щоденників, зошитів.
У минулому навчальному році в філії навчалось 36 учнів (1-4 класи – 15 учнів, 5-9 класи 21 учень). Вчителі 1-2 класів працювали за стандартами НУШ, 3-4 класів – над формуванням ключової компетентності – вміння вчитися. Впродовж навчального року класи забезпечувалися необхідною матеріально-технічною базою. Учні початкової ланки освіти володіють читацькими, мовними, математичними, технологічними компетентностями: читають, переказують, аналізують текст, вміють висловлювати власну думку, давати оцінку подіям та вчинкам, виконують математичні завдання, цифрово грамотні, активні у творчості.
У 2019-2020 навчальному році визначено такі пріоритетні завдання початкової освіти в 1-4 класах:
-
- проведення роз’яснювальної роботи з батьками першокласників;
- продовження роботи щодо залучення позабюджетних коштів з метою створення ввідповідного освітнього середовища;
- підвищення якості підготовки вчителів до уроку на засадах компетентнісного підходу;
- використання на уроках новітніх технічних засобів навчання.
Пріоритетними завданнями щодо запровадження нового Державного стандарту базової загальної освіти в 5-9 класах були:
-
- продовження роботи щодо залучення позабюджетних коштів на зміцнення матеріально-технічної бази класів;
- підвищення якості підготовки вчителів до уроку на засадах компетентнісного підходу;
- використання на уроках новітніх технічних засобів навчання;
- продовження роботи з обдарованими та здібними учнями щодо підвищення рівня результатів їх участі у конкурсах «Колосок», «Кенгуру», «Левеня», «Гринвіч», «Соняшник».
Одним із засадних положень функціонування школи є забезпечення належної якості освіти. Моніторингові дослідження сприяють виявленню проблем, напрямків, які потребують більшої уваги. Створена система моніторингу якості освіти в закладі надає можливість здійснювати комплексне вивчення проблем, оцінити результативність, визначити перспективи подальшого розвитку. Результати моніторингових досліджень (українська мова, математика) заслуховувалися на нарадах при завідувачу філії, засіданнях міжшкільних МО, підготовлені довідки до видання відповідних наказів по ОНЗ за підсумками І семестру. У ІІ семестрі моніторинг не проводився у зв’язку з переходом на дистанційну форму навчання.
Приділялось достатня увага питанню навчальних досягнень учнів у школі. За результатами навчального року 3 учнів мають високий рівень навчальних досягнень (8,1%), 24 – високий та достатній рівень (64,8%), 9 – середній рівень (24,3%). Впродовж навчального року проводились різноманітні інтелектуальні ігри, предметні олімпіади, творчо-пошукова робота, що готує учнів до вступу у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації.
Випущено 7 випускників. Випускники минулих навчальних років здобувають середню освіту та успішно продовжують навчання у ВНЗ різних рівнів акредитації, як правило на державній формі навчання.
Основною найбільш болючою проблемою школи є демографічна проблема, яка в останні роки проявляється особливо гостро. Постає питання дальшого функціонування загальноосвітнього навчального закладу. Це є основною причиною реорганізації школи у філію опорного навчального закладу. На жаль з кожним роком зменшується кількість учнів, що з рештою може призвести до закриття навчального закладу.
Поряд із позитивними напрацюваннями в роботі школи є певні питання, на вирішення яких необхідно акцентувати увагу в новому навчальному році:
-
- цілеспрямована спільна робота педагогічного колективу і кожного вчителя окремо над підвищенням рівня якості освіти, удосконалення професіоналізму, підготовки випускників до життя в швидкоплинних змінах соціокультурних умов і професійної діяльності;
- впровадження інформаційно-комунікативних технологій, комп’ютеризації та інформатизації освітнього процесу в умовах дистанційного навчання;
- формування в учнів прагнення до навчання впродовж усього життя, пошуку кращих шляхів розв’язання життєвих проблем;
- вивчення і творче впровадження в практику навчання і виховання учнів педагогічних інновацій вчителів району, області, участь у заходах обласного, районного рівнів;
- робота над удосконаленням уроку як засобу розвитку творчої особистості вчителя і учня, підвищенням рівня якості уроку, самореалізацією особистості;
- ретельна індивідуальна підготовка учнів до участі в олімпіадах, конкурсах різного рівня; робота зі здібними та обдарованими дітьми;
- врахування вчителями-предметниками, класними керівниками принципів диференціації та індивідуалізації, психолого-педагогічних особливостей школярів.
Виховна робота спрямовувалась на всебічний розвиток особистості учня, виховання духовності, доброти, милосердя, національної свідомості та культури поведінки. В організації виховної роботи широко використовується державна символіка. Традиційно кожний робочий тиждень розпочинається лінійкою, де підводяться підсумки роботи, проводиться підняття Державного прапора під спів Державного гімну України. Учні школи впродовж багатьох років не вчинили правопорушень. Протягом року проведено загально шкільні свята і вечори, цікаві заходи, які стали традиційними: Свято Врожаю, Андрія, 8 Березня, день Матері, день Збройних Сил України, день Захисника Вітчизни, заходи до зустрічі Нового року, КВК, свята Першого і Останнього Дзвоника. На відповідному рівні організовано роботу шкільного самоврядування (голова учкому Корець А., 8 кл., педагог-організатор Савчук Л.В.)
Успіх навчання і виховання молодого покоління багато в чому залежить від того, настільки тісні відносини школи і сім`ї. Це, з одного боку, участь батьків у вихованні, яке здійснюється школою, з іншого – вплив школи на сім`ю. У нашій школі батьки вносять свій вклад у виховання дітей, беручи участь у підготовці та проведенні шкільних виховних заходів, волонтерській діяльності. Робота з батьками була спрямована на створення єдиного колективу вчителів, батьків, учнів. Були проведені загальношкільні батьківські збори (жовтень), а також класні батьківські збори.
З метою забезпечення безпеки життєдіяльності учнів, керуючись відповідною нормативною базою, у філії організована робота з безпеки життєдіяльності. Своєчасно складено необхідні акти-дозволи на проведення занять у кабінетах та майстерні. У вересні класними керівниками з усіма учнями школи проведено вступний інструктаж із безпеки життєдіяльності, протягом навчального року проводилися первинні інструктажі з техніки безпеки та з безпеки життєдіяльності перед виконанням лабораторних, практичних робіт, під час роботи в майстерні, на заняттях з трудового навчання та фізкультури. Перед виконанням специфічних видів робіт обов’язково проводився цільовий інструктаж.
Перед початком навчального року всі працівники та учні закладу пройшли профілактичний медичний огляд. Своєчасно і якісно була проведена підготовка школи до роботи в новому навчальному році та до зими. Упродовж року були проведені профілактичні заходи щодо попередження дитячого травматизму.
Перед початком усіх канікул класні керівники проводили інструктажі і бесіди з безпеки життєдіяльності під час канікул. У жовтні та березні було проведено Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності. У зв’язку з переходом школи на дистанційне навчання через карантин не проведено День ЦЗ. На уроках «Основи здоров’я» відпрацьовано дії в умовах виникнення надзвичайних ситуацій і надання першої допомоги травмованим та потерпілим. Класні керівники провели всі заплановані бесіди та заняття з дітьми по вивченню правил дорожнього руху, правил пожежної безпеки, правил користування природним газом, правил поведінки в громадських місцях та на воді, правил під час пандемії, спричиненої COVID-19.
На класних батьківських зборах проводилась роз’яснювальна робота з батьками щодо збереження здоров’я дітей. Упродовж року проводились заняття з евакуації учнів та відпрацювання дій у разі виникнення надзвичайних ситуацій. Впродовж 2019-2020 н.р. випадків травматизму під час освітнього процесу не було.
На виконання вимог Закону України «Про цивільний захист», Постанов Кабінету Міністрів України з питань надзвичайних ситуацій і цивільного захисту населення, єдиної державної системи запобігання та реагування на надзвичайні ситуації техногенного та природного характеру, затвердженої наказом Начальника ЦЗ Міністерства освіти і науки України від 03.09.2009р. №841, наказу по школі від 22.01.2020 р №9 «Про підсумки виконання плану основних заходів цивільного захисту у 2019 році та завдання на 2020 рік», плану підготовки цивільного захисту на 2019 рік, у навчальному закладі проводили відповідну роботу. Основні завдання щодо підготовки цивільного захисту (далі ЦЗ) в основному виконано. Зусилля у розв’язанні питань ЦЗ спрямовувались на організацію навчання учнів та постійного складу працівників школи згідно з чинними програмами ЦЗ, проведення спеціальних тренувань, навчання учнів 1-9 класів за програмою організації ЦЗ школи, а також на створення умов для надійного захисту учнів, працівників у надзвичайних ситуаціях, і забезпечення їхньої спроможності діяти у разі їх виникнення.
В наступному 2020-2021 навчальному році педагогічний колектив філії буде продовжувати роботу (третій рік) над такими проблемними питаннями:
- Впровадження інноваційних технологій у навчально-виховну і управлінську діяльність
- Формування і розвиток компетентної, освіченої, духовно багатої, свідомої особистості, конкурентоспроможної в сучасному житті.
Враховуючи здобутки та недоліки 2019-2020 навчального року потрібно продовжити здійснення таких завдань:
ШКОЛА – створення та забезпечення рівних можливостей для отримання якісної освіти, реалізація ідей оновлення школи, перехід на новий зміст та форми навчання, спрощення навчального матеріалу, зменшення навантаження на дитину, напрацювання власного досвіду в умовах роботи малокомплектної сільської школи, формування здоров’язберігаючого навчального середовища, зробити школу найліпшою, тобто школу без поразок, яку б діти закінчували, усвідомлюючи свої здібності, свій інтелектуальний рівень, що допоможе їм стати тим, ким вони тільки запрагнуть (Г. Драйден. Дж. Вос. Революція в навчанні, ст. 330).
ВЧИТЕЛЬ – свобода творчості через професійне вдосконалення, відповідальність за результати своєї праці, поліпшення ставлення до учнів (у сенсі поваги до особистості дитини), створення системи моніторингових досліджень, надбання та освоєння духовної спадщини краю, оволодіння
БАТЬКИ – єдність і неподільність родинного і суспільного виховання, розвиток загальної культури, глибока педагогізація батьків, участь у всіх справах школи, допомога дитині у праці, навчанні.
УЧЕНЬ – здоров’я, розум, виховання через вдосконалення навчально-виховного процесу; корисна діяльність учкому, пізнання власного стилю навчання і праці.
3. Заходи з реалізації основних положень Концепції «Нової української школи»
|
№ з.п |
Зміст роботи |
Термін |
Відповідальний |
Примітка про виконання |
|
1 |
Взяти участь в роботі педради при ОНЗ «Люб’язівська ЗОШ І-ІІІ ст.» «Створення у закладі сучасного освітнього середовища шляхом впровадження у навчально-виховний процес інформаційних технологій та форм дистанційного навчання» |
Листопад |
Адміністрація Корець А.В. |
|
|
2 |
Забезпечення впровадження інклюзивних форм навчання для дітей із особливими освітніми потребами |
Протягом року |
Адміністрація, |
|
|
3 |
Забезпечення психологічного супроводу навчально-виховного процесу в умовах реформування освітньої галузі |
Протягом року |
Киричук Г.О. психолог ОНЗ |
|
|
4 |
Участь вчителів філії в роботі предметно-методичних комісій з питань оволодіння сучасними навчальними технологіями (критичне мислення, перевернуте навчання, кейс-метод тощо) |
Протягом року |
Вчителі |
|
|
5 |
Проведення науково-методичних заходів (тренінгів, квестів, майстер-класів тощо) з навчання вчителів сучасним освітнім технологіям на засадах педагогіки партнерства |
Протягом року |
Адміністрація |
|
|
6 |
Організація роботи з обдарованими дітьми, підготовка учнів до участі в шкільних, районних предметних олімпіадах, конкурсах учнівських науково-дослідницьких робіт |
Протягом року |
Савчук Л.В. |
|
|
7 |
Розроблення методичних матеріалів, конспектів уроків, посібників для упровадження компетентнісного навчання та педагогіки партнерства |
Протягом року |
Вчителі |
|
|
8 |
Оновлення змісту діяльності шкільної бібліотеки шляхом впровадження в її практичну роботу ІКТ |
Протягом року |
Хвесик О.І. |
|
|
9 |
Проведення батьківських зборів, відкритих дверей, конференцій, семінарів для батьків майбутніх першокласників, відкриття консультаційних пунктів для батьків з питань підготовки дітей до школи, проблем успішної адаптації першокласників |
Протягом року |
Вчителі початкової школи |
|
|
10 |
Обговорення Концепції нової української школи та створення плану заходів щодо реалізації її окремих завдань |
Вересень |
Адміністрація |
|
|
11 |
Розгляд на нарадах питання щодо оновлення змісту та форм навчання школярів в умовах реформування освітньої галузі |
Вересень-жовтень |
Вчителі |
|
|
12 |
Розгляд питання щодо реалізації Концепції нової української школи на батьківських зборах |
Жовтень |
Адміністрація |
|
|
13 |
Участь в роботі педагогічної ради «Особистісне зростання вчителя в умовах реалізації Концепції нової української школи». |
Лютий |
Адміністрація |
|
|
14 |
Здійснювати висвітлення питань щодо впровадження Концепції «Нова українська школа» на офіційному сайті школи, соціальних мережах |
Протягом року |
Адміністрація |
4. Здійснення базової середньої освіти.
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Дата проведення |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Уточнити списки дітей шкільного віку, які мають навчатися у філії |
До 30.08 |
Завідувач кл. керівники |
|
|
2. |
Набрати дітей до першого класу згідно списків обліку дітей дошкільного віку |
До 30.08 |
Завідувач вчитель 1 кл. |
|
|
3. |
Провести облік охоплення навчанням випускників 9 класу |
До 05.09 |
Завідувач |
|
|
4. |
З’ясувати, чи є в селі діти з психофізичними вадами, організувати індивідуальне навчання |
До 30.08 |
Завідувач |
|
|
5. |
Забезпечити учнів школи підручниками |
До 30.08 |
Завідувач бібліотекар |
|
|
6. |
Оформити особові справи учнів 1-го класу, та зробити відповідні записи в алфавітній книзі учнів |
До 05.09 |
Завідувач вчитель 1 кл. |
|
|
7. |
Організувати гаряче харчування учнів |
з 01.09 |
Завідувач підприємство |
|
|
8. |
Обстежити матеріальні та побутові умови напівсиріт, дітей з малозабезпечених сімей, надати їм посильну допомогу |
вересень |
Завідувач кл. керівники, піклувальна рада |
|
|
9. |
Взяти на облік дітей, які виховуються в неблагополучних сім’ях та дітей схильних до правопорушень |
вересень |
Завідувач Савчук Л.В. |
|
|
10. |
Скласти статистичний звіт на початок навчального року |
вересень |
Завідувач Михалик Н.М. |
|
|
11. |
Провести поглиблений медичний огляд учнів |
До 20.11 |
Завідувач |
|
|
12. |
Скласти графік чергування вчителів у шкільній їдальні, по школі |
До 01.09 |
Завідувач |
|
|
13. |
Постійно поповнювати бібліотечний фонд школи |
Протягом року |
Завідувач бібліотекар |
|
|
14. |
Спрямувати зусилля педколективу, учнів, бібліотекаря на якісне збереження підручників |
Постійно |
Завідувач кл. керівники |
|
|
15. |
Скласти тарифікацію педпрацівників у відповідності з кошторисом |
До 01.09 |
Завідувач |
|
|
16. |
Підготувати класні кімнати до початку занять, забезпечити відповідний санітарно-гігієнічний стан та естетику оформлення |
До 31.08 |
Завідувач кл. керівники класоводи зав. кабінет. |
|
|
17. |
Проводити рейди огляди сімейного виховання учнів |
2 рази на семестр |
Класні керівники |
|
|
18. |
Забезпечити відвідування школи всіма учнями мікрорайону |
Постійно |
Завідувач кл. керівники |
|
|
19. |
Здійснювати контроль за роботою їдальні, вести відповідну документацію |
Постійно |
Завідувач Михалик Н.М. |
|
|
20. |
Проводити перевірки дотримання санітарно-гігієнічного режиму в школі |
2 рази на семестр |
Завідувач |
|
|
21. |
Щопонеділка проводити наради при завідувачу |
Постійно |
Завідувач |
|
|
22. |
Спланувати і забезпечити роботу учнівського самоврядування |
вересень |
Завідувач Савчук Л.В. |
|
|
23. |
Спланувати роботу педагогічного всеобучу батьків |
До 20.09 |
Завідувач Савчук Л.В. |
|
|
24. |
Розробити план роботи по зміцненню матеріально-технічної бази класних кімнат та навчальних кабінетів |
До 10.10 |
Завідувач зав. кабінетами |
|
|
25. |
Проводити роботу по розвитку дитячої обдарованості |
Постійно |
Завідувач Савчук Л.В. кл. керівники |
|
|
26. |
Здійснювати оздоровлення у таборах різного типу, дитячих санаторіях учнів, які потерпіли внаслідок аварії на ЧАЕС, дітей з послабленим здоров’ям |
Постійно |
Кл. керівники класоводи |
|
|
27. |
Проводити контроль за відвідуванням учнями школи |
Постійно |
Кл. керівники класоводи |
5. Робота з розвитку дитячої обдарованості
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Дата проведення |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Поповнення банку даних обдарованої учнівської молоді |
Протягом року |
Завідувач Савчук Л.В. |
|
|
2. |
Забезпечення програмними та інформаційними матеріалами, створення систематизованого роздавального матеріалу для роботи з обдарованими дітьми та індивідуальної роботи з учнями |
Постійно |
Завідувач вчителі |
|
|
3. |
Поповнення бібліографічних анотованих каталогів літератури з проблеми дитячої обдарованості |
Протягом року |
Савчук Л.В. Хвесик О.І. |
|
|
4. |
Організація циклу книжкових виставок, бібліотечних оглядів з тем «Обдарована дитина», «Сходинки до творчості», «Наші таланти» |
Протягом року |
Хвесик О.І. |
|
|
5. |
Вивчати та узагальнювати передовий педагогічний досвід вчителів району з питань роботи з обдарованою учнівською молоддю |
Протягом року |
Завідувач Савчук Л.В. вчителі |
|
|
6. |
Забезпечення педколективу періодичною навчально-методичною літературою, інфорвиданнями та організація доступу до серверів мережі Інтернет |
Протягом року |
Завідувач |
|
|
7. |
Висвітлювати в засобах масової інформації, сайті школи, соціальних мережах, творчі здобутки учнівської молоді, їх участь у конкурсах, олімпіадах, спортивних змаганнях |
Протягом року |
Савчук Л.В. Михалик Н.М. Хвесик О.І. |
|
|
8. |
Здійснювати поновлення Банку даних «Надія району», «Надія школи» |
До 5 травня до 5 жовтня |
Завідувач Савчук Л.В. |
|
|
9. |
Забезпечити проведення шкільних та районних олімпіад з базових дисциплін. |
жовтень-грудень |
Завідувач вчителі |
|
|
10. |
Створити групу «Хоцунська школа» у соціальних мережах. |
вересень |
Хвесик О.І. адміністратор |
|
|
11. |
Створити портфоліо обдарованих дітей |
Протягом року |
Педагог-організатор |
|
|
12. |
Залучення школярів до участі у районних, обласних та Всеукраїнських конкурсів |
Протягом року |
Завідувач вчителі |
|
|
13. |
Здійснення комплектування шкільної бібліотеки навчальною, словниково-довідниковою літературою |
Щорічно |
Завідувач Бібліотекар |
|
|
14. |
3 метою створення умов для роботи з обдарованою учнівською молоддю постійно працювати над зміцненням матеріального та науково-методичного забезпечення кабінетів |
Протягом року |
Завідувач вчителі |
|
|
15. |
Зміцнення спортивної бази школи |
Протягом року |
Завідувач Понікарчик Л.В. |
|
|
16. |
Забезпечити можливість використання школярами освітніх ресурсів Інтернету |
Протягом року |
Завідувач Михалик Н.М. |
|
|
17. |
Організація оздоровлення обдарованої учнівської молоді під час канікул |
Протягом року |
Завідувач вчителі |
|
|
18. |
Участь в організації та проведенні фестивалю обдарованої учнівської молоді |
Червень |
Завідувач Савчук Л.В. |
|
|
19. |
Впровадження механізму адресної підтримки обдарованої учнівської молоді |
Протягом року |
Завідувач Савчук Л.В. |
6. Удосконалення навчально-виховного процесу
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Дата проведення |
Відповідальні |
Відмітка про вик. |
|
1. 2. |
Забезпечити чіткий режим роботи філії:
Перед початком навчального року:
|
Останній тиждень серпня – перший тиждень вересня |
Завідувач Корець Г.Ф. Корець А.В. Савчук Л.В. Завідувач |
|
|
1. 2. 3. 4. 5. |
Вивчення елементів ППД. Складання координаційного графіка контрольних робіт, екскурсій. Організація роботи щодо забезпечення необхідними підручниками, посібниками Розглянути взаємовідносини «Учитель-учень». Виявлення учнів «групи ризику» та учнів з психофізичними вадами. Поповнити банк даних «Надія школи» про обдарованих дітей, показати їхні навчальні досягнення за минулий рік. |
Другий і третій тиждень вересня |
Завідувач Корець Г.Ф. Хвесик О.І. Вчителі Савчук Л.В. |
|
|
1. 2. |
Поповнення та систематизація картотеки ППД Складання графіка проведення відкритих уроків. |
Четвертий тиждень вересня |
Завідувач |
|
|
1. 2. |
Проведення нарад з питань цілей і завдань, забезпечення наступності у формуванні творчої особистості. Підсумки виконання вимог Інструкції з ведення ділової документації |
Перший та другий тиждень жовтня |
Завідувач Вчителі Завідувач |
|
|
1. 2. 3. 4. |
Тестування учнів з метою вивчення їх запитів і вподобань щодо покращення навчально-виховного процесу, Індивідуальна та групова робота з творчо обдарованими дітьми. Підготовка до проведення предметних олімпіад. Організація і проведення шкільних канікул. Психодіагностика пізнавальної сфери та особистості учнів початкових класів. |
Третій і четвертий тиждень жовтня Перший та другий тиждень листопада |
Вчителі-предметники Завідувач Класні керівники Завідувач Хвесик О.І. |
|
|
1. 2. 3 |
Аналіз дотримання єдиного орфографічного режиму. Участь у проведенні районних олімпіад. Відкриті уроки вчителів початкових класів |
Третій та четвертий тиждень листопада |
Завідувач Учителі предметники Корець Г.Ф. |
|
|
1. 2. |
Тематична педагогічна виставка кращих учнівських творів, малюнків, тощо. Діагностика типових утруднень з усного та писемного мовлення, дотримання єдиного орфографічного режиму в школі. |
Перший та другий тиждень грудня |
Савчук Л.В. Колошук Н.П. Вчителі предметники |
|
|
1. 2. 3. 4. |
Участь учнів школи у районних предметних олімпіадах. Аналіз навчальних досягнень учнів за І семестр. Контроль за виконанням питань згідно з річним планом роботи. Аналіз виконання програм за І семестр. Організація і проведення шкільних зимових канікул. |
Третій та четвертий тиждень грудня |
Завідувач Вчителі предметники |
|
|
1. 2. 3. |
Коригування розкладу на ІІ семестр. Поповнення та систематизація дидактичних матеріалів у кабінетах. Відкриті уроки вчителів природничого циклу в системі роботи шкільного передового педагогічного досвіду. |
Січень |
Завідувач Вчителі предметники Савчук Л.В. |
|
|
1. 2. 3. |
Підготовка матеріалів до участі в конкурсі «Творчі сходинки педагогів Волині». Відкриті уроки вчителя географії Гереля А.П. в системі роботи шкільного передового педагогічного досвіду. Відкриті уроки вчителя фізкультури Понікарчик Л.В. в системі роботи шкільного передового педагогічного досвіду. |
Перший та другий тижні лютого |
Завідувач Вчителі предметники Герель А.П. Понікарчик Л.В. |
|
|
1. 2. |
Робота по підготовці до державної підсумкової атестації. Аналіз системи творчих, самостійних робіт для запобігання перевантаженню учнів. |
Перший та другий тижні березня |
Завідувач Вчителі предметники |
|
|
1. 2. |
Аналіз рівня навчальних досягнень учнів. Обмін досвідом учителів, що атестуються:
|
Третій та четвертий тижні березня |
Завідувач |
|
|
1. 2. |
Складання розкладу проведення державної підсумкової атестації. Надання допомоги вчителям з питань планування, організації проведення уроків з використанням інноваційних технологій. |
Перший та другий тиждень квітня |
Завідувач |
|
|
1. 2. |
Аналіз виконання практичної частини навчальних програм. Підготовка до звіту вчителів:
|
Третій та четвертий тиждень квітня |
Завідувач Вчителі |
|
|
1 2 |
Вибір навчальним закладом предмету для проведення ДПА в 9 класі. Аналіз виконання річних навчальних програм та продовження роботи по моніторингу навчальних досягнень учнів. |
Перший та другий тижні травня |
Завідувач |
|
|
1 2 |
Аналіз навчання та виховання учнів за ІІ семестр, навчальний рік. Створення та початок роботи творчої групи вчителів по підготовці плану роботи на новий навчальний рік. |
Третій та четвертий тиждень травня |
Завідувач |
7. План організації виховної роботи
|
Місяць |
Заходи |
Відмітка про викон. |
|||
|
Робота в класах (завдання періоду) |
Учнівське самоврядування |
Трудова підготовка, профорієнтація школярів |
Відповідальні |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
вересень |
Місячник «Правил дорожнього руху та повторення правил для учнів». Олімпійський тиждень Комплексні ключові справи: • трудовий десант «Перетворимо школу на квітучий сад»; • конкурс виробів із природного матеріалу «Не святі горшки ліплять» Традиційні справи періоду: • Свято першого дзвоника; • День знань; • вивчення правил для учнів. • проведення бібліотечних уроків до Всеукраїнського дня бібліотек; |
Перевибори лідерів у класах Засідання учкому |
Благоустрій території школи. Ознайомлення з професіями батьків |
Михалик Н.М. Савчук Л.В. Вчителі-предметники, класоводи, класні керівники Понікарчик Л.В. |
|
|
Складання списків (соціального паспорту школи) |
Планування роботи учкому |
Савчук Л.В. Учком |
|||
|
1. Тиждень роботи з батьками. 2. Ярмарка «Кожен учень хоче знати, де свої таланти показати». 3. Години спілкування в класах «Коронавірус: профілактика, інфікування та поширення» |
Підготовка та проведення бесід з учнями 1-4-х класів з ПДР |
Класні керівники |
|||
|
1. Тиждень здоров’я та безпеки на дорозі «Безпека на дорозі –це безпека життя» 2. Бесіди, години спілкування в класах. 3. День партизанської слави (години спілкування) |
Михалик Н.М. класні керівники |
||||
|
Тиждень спорту й сімейного виховання: • спортивне свято «Спорт єднає всіх»; • відкриття шкільної спартакіади; • заходи по проведенню Олімпійського уроку та Олімпійського тижня. |
Понікарчик Л.В. |
||||
|
жовтень |
Місячник «Здорового способу життя» Комплексні ключові справи: • класні збори-спілкування батьків і дітей «Педагогічний такт батьків»; • рейд «Робота прекрасна — своїми руками»; • конкурс-фестиваль «Золота осінь»; • конкурс прислів’їв та приказок на екологічну тематику, малюнків. |
Засідання учкому |
Благоустрій території школи |
Класні керівники Савчук Л.В. |
|
|
Тиждень морально-етичного виховання «Милосердя»: • допомога ветеранам, учителям-пенсіонерам; Акція «Поспішай робити добро». (до дня людей похилого віку); • Свято вчителя. |
Савчук Л.В. Класні керівники |
||||
|
Тиждень патріотичного й інтернаціонального виховання. 1. Відзначення Дня українського козацтва, Захисника України. 2. Відзначення Міжнародного дня Голокосту (постанова ВРУ 1 від 08.10.04 №2085-IV) 3. Відзначення Дня визволення України від фашистських загарбників |
Савчук Л.В. Понікарчик Л.В. Понікарчик І.А. |
||||
|
1. Тиждень екологічного виховання. 2. Свято виставка «Урожай 2020» 3. Конкурс знавців віршів та приказок про природу 4. Проведення конкурсу «Золота осінь-2020». |
Засідання комісії цікавих справ |
Савчук Л.В. Класні керівники |
|||
|
Засідання комісії дисципліни та порядку |
Класні керівники Савчук Л.В. |
||||
|
Листопад |
Місячник «Громадянського виховання». Мій край - моя історія жива Комплексні ключові справи:
|
Засідання учкому |
Проведення тижня чистоти |
Савчук Л.В. Класні керівники |
|
|
1. Робота за планом заходів під час осінніх канікул. 2. Тиждень здоров’я. |
Савчук Л.В. Понікарчик Л.В. Михалик Н.М. |
||||
|
Тиждень патріотичного виховання: • робота загону «Милосердя»; • художні читання, присвячені пам’яті жертв Голодомору. |
Савчук Л.В. Класні керівники |
||||
|
Тиждень морально-етичного виховання: • інтелектуальні ігри, гра «Що? Де? Коли?»; • проведення бесід із правил поведінки. |
Засідання навчальної комісії |
Савчук Л.В. Класні керівники |
|||
|
1. Тиждень превентивного виховання. 2. Проведення виховних годин, випуск стіннівок до Всесвітнього дня боротьби зі СНІД-ом 3. Профілактичні заходи проти захворювань |
Засідання комісії дисципліни і порядку |
Савчук Л.В. Михалик Н.М. Кл. керівники |
|||
|
грудень |
Місячник «Морального виховання» Людина у цьому світи лиш добро повинна творити Комплексні ключові справи: • тиждень самоврядування; • акція до Всесвітнього дня боротьби зі СНІД-ом; • акція «Новий рік без самотності»; • акція «Солдату на добру згадку»; • акція «Збережи та нагодуй птахів»; • майстерня ялинкових прикрас; • «Новорічний вернісаж»; • етнографічні експедиції «Як у народі зустрічають новорічні свята» •Профілактичні заходи проти захворювань |
Засідання учкому |
Прикрашання школи до Нового року |
Савчук Л.В. Класні керівники Михалик Н.М, Іванісік Г.І. |
|
|
Тиждень самоврядування Акція «Подарунки від святого Миколая» |
Засідання навчальної комісії |
Савчук Л.В. Класні керівники |
|||
|
Тиждень патріотичного виховання: • Уроки мужності – зустрічі з учасниками АТО • Година спілкування «Ми діти твої, Україно» |
Засідання комісії дисципліни та порядку |
Савчук Л.В. |
|||
|
Проведення новорічних свят, акцій |
Засідання комісії цікавих справ |
Класні керівники |
|||
|
Місячник «Морально – етичного виховання» І внутрішня, і зовнішня краса, тобі одній дарована людино Комплексні ключові справи: • козацькі розваги – спортивні ігри; • свято нагородження відмінників; • «Алло, ми шукаємо таланти»; • підготовка до зустрічі з випускниками минулих років |
Засідання учкому |
Прибирання приміщення школи |
|||
|
січень |
Робота за планом новорічних канікул |
Савчук Л.В. Класні керівники |
|||
|
Тиждень виховання естетичного смаку Профілактичні заходи проти захворювань |
Засідання комісії цікавих справ |
Савчук Л.В. Класні керівники |
|||
|
Рейд з перевірки зовнішнього вигляду учнів |
Савчук Л.В. Класні керівники |
||||
|
Тиждень патріотичного виховання: • зустрічі з ветеранами та учасниками АТО • робота загону «Милосердя»; |
Понікарчик І.А. Класні керівники |
||||
|
Тиждень історії:
|
Засідання навчальної комісії |
Савчук Л.В. Понікарчик І.А.; Класні керівники |
|||
|
1. Тиждень «Тетянин день». 2. День кращого учня. |
Засідання комісії дисципліни і порядку |
Савчук Л.В. Класні керівники |
|||
|
лютий |
Місячник «Родинно – сімейного виховання». Тепло сімейного вогнища Комплексні ключові справи: • 1-4-ті класи — подорож казковими станціями. • Проведення КВК з пожежної тематики та правил дорожнього руху; • огляд художньої самодіяльності; • година спілкування «Життя – це мить, зумій його прожити»; |
Засідання учкому |
Савчук Л.В. Класні керівники |
||
|
1. Тиждень профорієнтаційної роботи. |
Засідання навчальної комісії |
Савчук Л.В. Класні керівники |
|||
|
Тиждень правової освіти: • бесіди з правової тематики; • брейн-ринг «Право знати право» |
Засідання комісії дисципліни і порядку |
Савчук Л.В. Понікарчик І.А. |
|||
|
1. Тиждень естетичного виховання. 2.Проведення свята «День Святого Валентина». 3. Участь у конкурсах-оглядах художньої творчості. 4. Ранок «Стояла я і слухала весну» |
Засідання комісії цікавих справ |
Савчук Л.В. Класні керівники Колошук Н.П. |
|||
|
Тиждень патріотичного виховання • акція «Герої – серед нас» • День пам’яті Героїв Небесної Сотні • 150 років від дня народження Лесі Українки
|
|||||
|
березень |
Місячник «Здорового способу життя», «Профілактики правопорушень, попередження дитячої злочинності, алкогольної залежності, токсикоманії, тютюнопаління серед неповнолітніх» Комплексні ключові справи: • конкурс «Україна — матінка моя»; • свято до 8 Березня «Шануймо жінку»; • колективно-трудова діяльність; • проводи зими; • українська майстерня «Зроби сам»; |
Засідання учкому |
Прибирання приміщення школи |
Савчук Л.В. Класні керівники Михалик Н.М. |
|
|
Тиждень ушанування жінки: • проведення свята «Моя матуся»; • конкурсна програма «Нумо, дівчата!»; • бесіди «Моя родина – історії краплина.» |
Засідання комісії цікавих справ |
Благоустрій території школи. |
Савчук Л.В. Вчителі-предметники, класоводи Класні керівники |
||
|
Тиждень ушанування пам’яті Т. Г. Шевченка |
Засідання навчальної комісії |
Савчук Л.В. Герель С.П. Колошук Н.П. |
|||
|
1. Тиждень профорієнтації. 2. Зустріч з працівниками районного центру зайнятості. |
Засідання комісії дисципліни і порядку |
Зустріч учнів 9 класу із представниками центру зайнят. |
Класні керівники Керівники гуртків |
||
|
1. Тиждень історії рідного краю. 2. Робота за планом весняних канікул |
Понікарчик І.А. Класні керівники |
||||
|
квітень |
Місячник «Екологічного та трудового виховання» Комплексні ключові заходи: • бесіда «Весняні зміни в довкіллі»; • усний журнал «Дзвони Чорнобиля»; • екологічний брейн-ринг; • година спілкування «Прибери довкола нашу Землю»; • конкурс малюнків до Дня Землі. |
Засідання учкому |
Благоустрій території школи |
Класні керівники |
|
|
Тиждень праці |
Засідання комісії цікавих справ |
Савчук Л.В. Михалик Н.М. Класні керівники |
|||
|
Тиждень підготовки й проведення звітно-виборчої конференції учкому, звіт комісій |
. Класні керівники |
||||
|
Робота в класах (завдання періоду) |
Засідання комісії дисципліни та порядку |
Класні керівники |
|||
|
Тиждень екологічного виховання, проведення Дня довкілля |
Савчук Л.В. |
||||
|
Тиждень національної свідомості: • заходи до відзначення річниці аварії на ЧАЕС; • проведення Дня ЦЗ |
Засідання навчальної комісії |
Савчук Л.В. Класні керівники |
|||
|
травень |
Місячник «Національно – патріотичного виховання» Зі сплаву мертвих і живих писалось ім'я Комплексні ключові справи; • інтелектуальний марафон «Наше історичне минуле»; • уроки мужності; • збори-походи за здоровий спосіб життя «Козацькими шляхами»; • Свято останнього дзвоника; • фестиваль «Ми — гідні нащадки батьків» |
Засідання учкому |
Класні керівники Савчук Л.В. Понікарчик Л.В. Понікарчик І.А. Михалик Н.М. |
||
|
Тиждень пам’яті: • проведення заходів, до Дня пам'ятi та примирення, присвяченi пам'ятi жертв Другої свiтової вiйни. • зустріч із ветеранами; • робота загону «Милосердя» •150 років від дня народження Василя Семеновича Стефаника |
Перевибори лідерів у класах |
Благоустрій території школи. |
Савчук Л.В. Понікарчик І.А. Класні керівники |
||
|
Тиждень здорового способу життя |
Засідання комісії дисципліни та порядку |
Савчук Л.В. Понікарчик Л.В. |
|||
|
Підготовка й участь у туристичному зльоті |
Засідання комісії цікавих справ |
Класні керівники Понікарчик Л.В. |
|||
|
Проведення загальношкільного фестивалю «Ми — гідні нащадки батьків» |
Михалик Н.М. |
||||
|
Визначення результативності формування національної свідомості за навчальний рік |
Савчук Л.В. Класні керівники |
||||
|
1. Тиждень підсумкового навчання. 2. Книжковий ярмарок з обміну підручниками. 3. Свято останнього дзвоника |
Засідання навчальної комісії |
Савчук Л.В. Класні керівники Вчителі-предметники Класоводи Понікарчик Л.В. |
|||
8. Координація внутрішкільного моніторингу
|
1. |
Підготувати довідки (проекти наказів) з метою видання наказів по ОНЗ, котрі стосуються діяльності філії, провести засідання малої педагогічної ради, наради при завідувачу з питань навчально-виховної діяльності |
Згідно додатків до річного плану |
Завідувач філії |
9. Науково-методичне забезпечення
|
№ з/п |
Назва заходу |
Дата проведення |
Відповідальні |
Відмітка про вик. |
|
1. |
З метою правильної організації навчально-виховної роботи провести вступну інструктивну нараду з учителями школи |
вересень |
Завідувач |
|
|
2. |
Опрацювати з педпрацівниками школи :
|
Вересень Вересень Жовтень Постійно Жовтень Вересень |
Завідувач Педагогічні працівники Класні керівники, Вчителі-предметники класоводи |
|
|
3. |
Провести співбесіди з вчителями з питань навчального забезпечення, впровадження інноваційних технологій навчання, основних положень Нової української школи |
Вересень |
Завідувач |
|
|
4. |
Провести педради, на яких обговорити життєво–важливі питання роботи школи |
За планом Додатку |
Завідувач |
|
|
5. |
Провести атестацію педпрацівників згідно графіку, відповідно Положення. Забезпечити проведення е-атестації вчителів. |
Жовтень Березень |
Завідувач |
|
|
6. |
Спланувати роботу по забезпеченню наступності між курсовою перепідготовкою та атестацією |
Жовтень |
Завідувач |
|
|
7. |
Узгодити систему методичної роботи в філії з ОНЗ |
Вересень |
Завідувач |
|
|
8. |
Організовувати педагогічні виступи з актуальних проблем навчального процесу |
Постійно |
Завідувач |
|
|
9. |
Організувати взаємовідвідування вчителями школи відкритих уроків, виховних заходів в рамках роботи освітнього округу з метою збагачення методичного арсеналу і підвищення професійного рівня |
Постійно |
Завідувач |
|
|
10. |
Систематично надавати допомогу молодим спеціалістам, організувати роботу зі стажування |
Постійно |
Вчителі – наставники |
|
|
12. |
Спланувати роботу по впровадженню в практику роботи елементів ППД |
Вересень |
Завідувач |
|
|
13. |
Провести методичні тижні |
Протягом року |
Вчителі предметники |
|
|
14. |
Здійснювати вивчення стану викладання навчальних предметів. |
Згідно додатку до плану |
Завідувач |
|
|
15. |
Проводити контроль ведення шкільної документації згідно додатку. |
Згідно додатку до плану |
Завідувач |
10. Фінансово-господарська діяльність школи.
Охорона праці та техніка безпеки
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Дата виконання |
Відповідальні |
Відмітка про вик. |
|
1. |
Скласти кошторис школи на календарний рік |
січень |
Завідувач |
|
|
2. |
Залучити позабюджетні кошти для ремонту філії |
квітень |
Завідувач |
|
|
3. |
Забезпечити школу енергоносіями |
До 01.09 |
Завідувач |
|
|
4. |
Вести моніторинг стану здоров’я учнів, працівників школи |
Протягом року |
Завідувач |
|
|
5. |
Скласти графік і режим роботи обслуговуючого персоналу |
До 01.09 |
Завідувач |
|
|
6. |
Забезпечити дотримання техніки безпеки в кабінетах, майстерні, спортивному залі школи, при проведенні занять |
До 01.09 протягом року |
Адміністрація Завідувачі |
|
|
7. |
Провести у відповідності з вимогами інструктаж з новопризначеними, поточний інструктаж з ОП і ТБ; інструктажі з учнями по дотриманню правил дорожнього руху, протипожежної та радіаційної безпеки, попередження та профілактики нещасних випадків |
До 01.09 Протягом року |
Завідувач вчителі-предметники класні керівники вчителі поч. класів |
|
|
8. |
Створити у школі дружину «Юний пожежник» |
вересень |
Завідувач Михалик Н.М. |
|
|
9. |
Організувати складання заліків з техніки безпеки (учителів, учнів, допоміжного персоналу) |
До 10.09 |
Завідувач |
|
|
10. |
Забезпечити майстерні та навчальні кабінети протипожежним інвентарем, аптечками |
До 01.09 |
Завідувач |
|
|
11. |
Підготувати до експлуатації систему водопостачання, харчоблок, пічне опалення |
До 01.09 |
Завідувач |
|
|
12. |
Розробити тематику бесід для профілактики травматизму, ведення здорового способу життя |
Протягом року |
Михалик Н.М. Кл. керівн. вч. поч. кл. |
|
|
13. |
Скласти бізнес-план на 2021 рік |
До 01.01 |
Завідувач |
|
|
14. |
Контролювати стан охорони праці, дотримання техніки безпеки та санітарно – гігієнічних вимог |
Протягом року |
Завідувач |
|
|
15. |
Привести до належного стану шкільний протипожежний інвентар |
До 01.09 |
Завідувач |
|
|
16. |
Здійснювати контроль за ремонтом шкільних приміщень |
До 01.09 |
Завідувач |
|
|
17. |
Проводити контроль за станом організації самообслуговування учнів |
Протягом року |
Завідувач |
|
|
18. |
Провести щорічну інвентаризацію та списання матеріальних цінностей |
Протягом року |
Завідувач завідувачі кабінетами |
|
|
19. |
Двічі на місяць підбивати підсумки дотримання санітарно-гігієнічних норм в усіх навчальних приміщеннях |
Згідно з графіком |
Завідувач Учком |
|
|
20. |
Укласти угоду між адміністрацією школи і профкомом щодо заходів з охорони праціна 2021 рік |
До 01.04 |
Профорганізатор |
|
|
21. |
Провести поглиблений медичний огляд учнів та організувати необхідне медичне обслуговування учнів, проведення профілактичної роботи з метою запобігання захворювань |
Жовтень Постійно |
Завідувач ФАП |
|
|
22. |
Перевірити стан заземлення електрообладнання та робочий стан електроприладів, провести замір опору ізоляції |
До 15.08 |
Завідувач |
|
|
23. |
Розробити заходи санітарно-гігієнічної пропаганди, профілактики алкоголізму, наркоманії, куріння, венеричних захворювань |
Протягом року |
Завідувач Михалик Н.М. класні керівники |
|
|
24. |
Забезпечити:
|
Згідно графіку Протягом року |
Медичні працівники Класні керівники |
|
|
25. |
Провести оздоровлення дітей |
Протягом року |
Завідувач |
|
|
26. |
Організувати роботу з виконання програми енергозбереження в школі |
До 15.10 |
Завідувач |
|
|
27. |
Підготувати школу до роботи в осінньо–зимовий період |
До 15.10 |
Завідувач |
|
|
28. |
Провести необхідну роботу щодо інвентаризації та маркування шкільного майна |
Згідно з планом |
Завідувач |
|
|
29. |
Провести поточний ремонт шкільних приміщень, меблів |
Травень - липень |
Завідувач |
|
|
30 |
Провести необхідні роботи по впорядкуванню до зими клумб, пришкільних насаджень, території школи |
До 01.11 |
Завідувач класні керівники Савчук Л.В. Михалик Н.М. |
|
|
32. |
Проводити на кожних канікулах необхідні роботи по підготовці школи до проведення навчально–виховного процесу |
Постійно |
Завідувач |
Додатки
1. Тематика засідань малої педагогічної ради
|
№ з/п |
Зміст |
Дата проведення |
Відповідальні |
Відмітка про вик. |
|
1. |
1. Стан готовності школи до нового навчального року та впровадження державних стандартів початкової, базової та повної загальної середньої освіти 2. Про інструктивно-методичні рекомендації МОН України щодо вивчення окремих предметів у новому навчальному році. 4. Про початок роботи з впровадження НУШ. 5. Про затвердження річного плану роботи школи-філії |
Серпень |
Герель А.П. Педагогічні працівники Савчук Л.В. Хвесик О.І. |
|
|
2. |
1. Про реалізацію науково-методичної теми у навчально-виховній роботі (3 етап). 2. Поточні питання. |
Листопад |
Завідувач Савчук Л.В. |
|
|
3. |
1. Про підсумки І семестру навчального року 2. Різне. |
Січень |
Герель А.П. |
|
|
4. |
1. Про організацію закінчення навчального року. Вибір предмету для складання ДПА учнями 9 класу. |
Березень |
Завідувач |
|
|
5. |
Участь педагогічних працівників школи в роботі педагогічної ради ОНЗ «Люб’язівська ЗОШ І-ІІІ ст.» |
Протягом року |
Вчителі Завідувач |
|
|
6. |
1. Про перевід учнів 1-8 класів до наступних класів. |
Червень |
Завідувач |
|
|
7. |
1. Про випуск зі школи учнів 9 класу |
Червень |
Завідувач |
2. Тематика довідок з підготовки наказів по ОНЗ
|
№ з/п |
Зміст |
Дата виконання |
Відповідальні |
Відмітка про вик. |
|
1. |
Про розподіл обов’язків між адміністративними працівниками філії |
Серпень |
Завідувач |
|
|
2. |
Про створення комісії з підготовки акту готовності школи до нового навчального року |
|||
|
3. |
Про створення комісії з трудових спорів |
|||
|
4. |
Про створення комісії з надзвичайних ситуацій |
|||
|
5. |
Про створення комісії по перевірці обладнання на спортмайданчику, спортзалі, майстерні, навч. кабінетах |
|||
|
6. |
Про дотримання правил ТБ під час користування вибухонебезпечними предметами |
|||
|
7. |
Про затвердження громадського інспектора з охорони праці |
|||
|
8. |
Про заходи щодо профілактики масових отруєнь грибами |
|||
|
9. |
Про відповідальність за збереження життя і здоров’я учасників навчально-виховного процесу |
|||
|
10. |
Про затвердження Правил внутрішнього трудового розпорядку |
|||
|
11. |
Про медичне обстеження працівників школи |
|||
|
12. |
Про призначення відповідального за справний стан і безпечну експлуатацію котлів |
|||
|
13. |
Про організацію охорони праці |
|||
|
14. |
Про організацію роботи із забезпечення протипожежної безпеки та запобігання нещасним випадкам |
|||
|
15. |
Про режим роботи школи у новому навчальному році |
|||
|
16. |
Про призначення завідуючих навчальними кабінетами |
|||
|
17. |
Про попередження харчових отруєнь та інфекційних захворювань учнів |
|||
|
18. |
Про організацію роботи по профілактиці правопорушень серед учнів школи |
|||
|
19. |
Про призначення громадського інспектора з охорони прав дитинства |
|||
|
20. |
Про створення ради у справах неповнолітніх |
|||
|
21. |
Про порядок збирання добровільних внесків батьків до піклувальної ради |
|||
|
22. |
Про проведення інвентаризації шкільного майна |
|||
|
23. |
Про створення комісії з інвентаризації та списання непридатних до подальшого використання матеріальних цінностей |
|||
|
24. |
Про організацію навчально-виховного процесу в 2020-2021 навчальному році |
|||
|
25. |
Про розподіл педагогічного навантаження на 2020-2021 навчальний рік |
|||
|
26. |
Про вимоги щодо ведення шкільної документації |
|||
|
27. |
Про заходи щодо виконання Закону України «Про звернення громадян» |
|||
|
28. |
Про вимоги до колективу щодо дотримання норм єдиного орфографічного режиму у школі |
|||
|
29. |
Про створення комісії з охорони дитинства |
|||
|
30. |
Про забезпечення учнів підручниками |
|||
|
31. |
Про порядок організації безкоштовного харчування учнів |
|||
|
32. |
Про затвердження номенклатури справ філії та призначення відповідального за ведення обліку шкільної документації |
|||
|
33. |
Про організацію роботи обслуговуючого персоналу |
|||
|
34. |
Про організацію роботи бібліотеки школи |
|||
|
35. |
Про створення комісії з попередження правопорушень, злочинності й бездоглядності |
|||
|
36. |
Про заходи щодо охоплення дітей і підлітків шкільного віку різними формами здобуття загальної середньої освіти |
|||
|
37. |
Про заходи щодо збереження енергоресурсів |
|||
|
38. |
Про дозвіл занять на спортмайданчику, у спортзалі, майстерні, навчальних кабінетах |
|||
|
39. |
Про призначення класоводів, класних керівників на новий навчальний рік |
|||
|
40 |
Про використання годин варіативної складової навчального |
|||
|
41. |
Про встановлення доплати за завідування спортивною залою |
|||
|
42. |
Про встановлення доплати за обслуговування комп’ютерної техніки |
|||
|
43. |
Про встановлення доплат за перевірку зошитів |
|||
|
44. |
Про встановлення стажу педагогічних працівників |
|||
|
45. |
Про організацію позакласної роботи |
|||
|
46. |
Про призначення молодих спеціалістів |
|||
|
47. |
Про зарахування учнів до першого класу |
|||
|
1. |
Про проведення місячника з вивчення правил дорожнього руху, правил для учнів |
Вересень |
Завідувач |
|
|
2. |
Про проведення Олімпійського уроку і Олімпійського тижня |
|||
|
3. |
Про проведення інформаційних заходів по попередженню ВІЛ |
|||
|
4. |
Про вивчення стану викладання відповідних навчальних предметів. |
|||
|
5. |
Про організацію та проведення екскурсій |
|||
|
6. |
Про створення атестаційної комісії школи у 2018-19 навчальному році. |
|||
|
7. |
Про організацію роботи з обдарованими дітьми |
|||
|
8. |
Про організацію роботи з молодими і малодосвідченими вчителями |
|||
|
9. |
Про проведення уроків (лекцій, занять) зі спеціальних дисциплін, трудового навчання, фізики, географії тощо за тематикою «Виробництво, збереження та ефективне використання енергоресурсів» |
|||
|
10. |
Про підготовку дітей старшого дошкільного віку які не відвідують дошкільних навчальних закладів |
|||
|
11. |
Про призначення відповідального за туристсько-краєзнавчу роботу |
|||
|
12. |
Про призначення відповідального за ведення кадрових питань та обліку військовозобов’язаних |
|||
|
1. |
Про проведення шкільного етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових та спеціальних дисциплін |
Жовтень |
Завідувач |
|
|
2. |
Про виконання Інструкції з ведення ділової документації |
|||
|
3. |
Про результати перевірки відвідування учнями навчальних занять |
|||
|
4. |
Про створення комісії по виплаті грошової винагороди педпрацівникам |
|||
|
5. |
Про надання винагороди педпрацівникам школи |
|||
|
6. |
Про призначення кочегарів для опалення шкільних приміщень |
|||
|
1. |
Про підсумки проведення шкільних предметних олімпіад |
Листопад |
Завідувач |
|
|
2. |
Про підсумки класно-узагальнюючого контролю в 5-6 класах |
|||
|
3. |
Про участь школи в проведенні районного етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових та спеціальних дисциплін |
|||
|
4. |
Про проведення зрізів навчальних досягнень учнів з предметів інваріантної та варіативної складової навч. плану |
|||
|
1. |
Про результати перевірки читацької компетенції молодших школярів |
Грудень |
||
|
2. |
Про підсумки проведення замірів навчальних досягнень учнів з предметів інваріантної та варіативної складової навчального плану |
|||
|
3. |
Про організацію роботи школи під час канікул |
|||
|
4. |
Про стан ведення учнями зошитів і щоденників та перевірка їх учителями |
|||
|
5. |
Про організацію та проведення новорічних свят |
|||
|
6. |
Про призначення відповідальних за протипожежну безпеку під час проведення новорічних свят |
|||
|
7. |
Про закінчення І семестру 2020-21 н.р. |
|||
|
1. |
Про чисельність контингенту учнів філії станом на 5 січня 2020 року |
Січень |
Завідувач |
|
|
2. |
Про результати перевірки виконання навчальних планів і програм за І семестр |
|||
|
3. |
Про результати перевірки ведення шкільної документації (класних журналів) |
|||
|
4. |
Про результати перевірки стану шкільних підручників |
|||
|
5. |
Про перерозподіл педагогічного навантаження в другому семестрі |
|||
|
6. |
Про підсумки виконання плану основних заходів цивільного захисту школи у 2020 році та завдання на 2021 рік |
|||
|
7. |
Про організацію й проведення дня цивільного захисту та об’єктового трен. |
|||
|
8. |
Про початок навчального року в системі цивільного захисту |
|||
|
9. |
Про підсумки проведення шкільних, та районних олімпіад |
|||
|
10. |
Про стан організації гарячого харчування в школі |
|||
|
11. |
Про вивчення і узагальнення системи роботи Гереля А.П. |
|||
|
12. |
Про стан викладання географії |
|||
|
13. |
Про затвердження графіка відпусток працівників школи |
|||
|
1. |
Про стан навчальної діяльності в початкових класах |
Лютий |
Завідувач |
|
|
2. |
Про роботу з профілактики підліткової злочинності та правопорушень |
|||
|
3. |
Про порядок закінчення навчального року та проведення ДПА |
|||
|
4. |
Про стан викладання фізкультури |
|||
|
5. |
Про вивчення і узагальнення системи роботи вчителя фізкультури Понікарчик Л.В. |
|||
|
1. |
Про результати перевірки виконання єдиних вимог щодо письмових робіт і перевірки зошитів |
Березень |
Завідувач |
|
|
2. |
Про стан позакласної роботи |
|||
|
1. |
Про підсумки проведення атестації педпрацівників у 2020-21 навчальному році |
Квітень |
Завідувач |
|
|
2. |
Про проведення Дня цивільного захисту школи |
|||
|
3. |
Про організацію та порядок проведення навчальної практики та екскурсій, дотримання ТБ під час їх проведення |
|||
|
4. |
Про створення робочої групи по створенню проекту річного плану |
|||
|
5. |
Про підсумки проведення класно-узагальнюючого контролю у 9 класі |
|||
|
6. |
Про стан санітарно-просвітницької роботи |
|||
|
1. |
Про створення комісії для проведення ДПА у 4 та 9 класах |
Травень |
Завідувач |
|
|
2. |
Про звільнення учнів 4 та 9 класів від ДПА |
|||
|
3. |
Про стан правовиховної роботи, виховання поваги до державної символіки, Конституції України, національних символів |
|||
|
4. |
Про проведення заліків з фізичної культури серед учнів 4, 9 класів |
|||
|
5. |
Про підсумки проведення заліків з фізичної культури |
|||
|
6. |
Про виконання навчальних планів і програм |
|||
|
7. |
Про підсумки проведення класно-узагальнюючого контролю у 7, 8 класах |
|||
|
8. |
Про рівень читацької компетенції учнів початкових класів |
|||
|
9. |
Про результати перевірки відвідування учнями навчальних занять |
|||
|
10. |
Про проведення замірів навчальних досягнень учнів з предметів інваріантної та варіативної складової навчального плану |
|||
|
11. |
Про стан ведення шкільної документації |
|||
|
12. |
Про перевід учнів 1-4-х та 5-8 класів до наступних класів |
|||
|
13. |
Про підготовку і проведення поточного ремонту приміщень філії |
|||
|
1. |
Про нагородження учнів похвальними листами |
Червень |
Завідувач |
|
|
2. |
Про підсумки проведення ДПА у 4 та 9 класах |
|||
|
3. |
Про оформлення й видачу документів про освіту |
|||
|
4. |
Про випуск зі школи учнів 9 класу |
|||
|
5. |
Про організацію та проведення випускного вечора |
|||
|
6. |
Про проведення повторної атестації з відповідних навчальних предметів |
|||
|
7. |
Про результати перевірки стану шкільних підручників |
|||
|
8. |
Про підсумки роботи бібліотеки філії в 2020-21 навчальному році |
|||
|
9. |
Про призначення виконуючого обов’язки завідувача філії на час його відпустки |
|||
|
10. |
Про затвердження графіка чергування вчителів у школі під час літніх канікул |
|||
|
11. |
Про підготовку літньої оздоровчої кампанії 2021 року та охорону життя і здоров’я дітей під час її проведення |
|||
3. Тематика нарад при завідувачу
|
№ з/п |
Зміст |
Дата проведення |
Відмітка про вик. |
|
1. |
Організація навчально-виховного процесу (режим роботи, чергування, організація чергування) |
Серпень |
|
|
2. |
Про виконання правил внутрішкільного розпорядку членами колективу |
Серпень |
|
|
3. |
Підсумки огляду готовності навчальних кабінетів. Про організацію гарячого харчування учнів. |
Вересень |
|
|
4. |
Планування роботи з атестації учителів Про роботу з обдарованими дітьми |
Вересень |
|
|
5. |
Про облік і збереження матеріальних цінностей Про стан виконання Інструкції з обліку учнів |
Вересень |
|
|
6. |
Ведення шкільної документації Про роботу з впровадження нових Державних стандартів початкової загальної освіти та базової і повної загальної середньої освіти |
Жовтень |
|
|
7. |
Розвиток учнівського самоврядування в 5-9 класах |
Жовтень |
|
|
8. |
Про організацію і проведення шкільних предметних олімпіад та участь у районних |
Жовтень |
|
|
9. |
Стан спортивно-масової роботи |
Листопад |
|
|
10. |
Про підготовку класних кімнат до опалювального сезону Про роботу під час канікул |
Листопад |
|
|
11. |
Стан роботи з «важкими» дітьми, профілактика правопорушень |
Грудень |
|
|
12. |
Про стан виконання управлінських рішеньПро облік учнівського контингенту |
Грудень |
|
|
13. |
Організація та проведення Новорічного балу-маскараду |
Грудень |
|
|
14. |
Про підсумки роботи школи за І семестр |
Січень |
|
|
15. |
Стан ведення шкільної документації |
Січень |
|
|
16. |
Стан охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії на уроках праці, фізкультури, фізики, хімії |
Лютий |
|
|
17. |
Про дотримання єдиного мовного режиму |
Лютий |
|
|
18. |
Про роботу шкільної їдальні |
Березень |
|
|
19. |
Про роботу шкільної бібліотеки |
Березень |
|
|
20. |
Підготовка до проведення навчальної практики, екскурсій |
Березень |
|
|
21. |
Про підготовку до державної підсумкової атестації у 9 класі |
Квітень |
|
|
22. |
Про участь вчителів у конкурсі «Творчі сходинки педагогів Волині» |
Квітень |
|
|
23. |
Про формування попередньої тарифікації на наступний рік |
Квітень |
|
|
24. |
Про роботу класних керівників, вчителів-предметників та класоводів по вихованню в учнів поваги до державних символів України |
Травень |
|
|
25. |
Про результати підсумкових контрольних робіт |
Травень |
|
|
26. |
Підбиття підсумків стажування молодих спеціалістів |
Травень |
|
|
27. |
Планування роботи на наступний навчальний рік |
Червень |
|
|
28. |
Організація оздоровлення та літнього відпочинку дітей |
Червень |
4. Графік вивчення системи роботи вчителів
|
№ з/п |
Прізвище та ініціали вчителя |
Період |
Відповідальний |
Відмітка про вик. |
|
1. |
Герель А.П. |
Листопад, грудень |
Герель А.П. |
|
|
2. |
Понікарчик Л.В. |
Грудень, січень |
Герель А.П. |
|
|
3. |
Хвесик О.І. |
Листопад, січень |
Герель А.п. |
5. Тематика загальношкільних батьківських зборів
|
№ |
Тематика |
Дата проведення |
Відповідальні |
Відмітка про вик. |
|
1. |
Формування здорового способу життя – спільна робота вчителів та батьків. |
листопад |
ЗавідувачСавчук Л.В. |
|
|
2. |
Взаємодія школи, сім'ї і громадськості з питань створення нового освітнього середовища школи |
квітень |
ЗавідувачКорець Г.Ф. |
6. Тематика днів профілактики
|
№ |
Зміст |
Місяці |
Відповідальні |
Відмітка про вик. |
|
1. |
Конституційні права та обов’язки |
Вересень |
Класні керівники |
|
|
2. |
Права для учнів як частина прав людини |
Жовтень |
Класні керівники |
|
|
3. |
Адміністративна відповідальність неповнолітніх |
Листопад |
Класні керівники |
|
|
4. |
Закон і совість |
Грудень |
Класні керівники |
|
|
5. |
Кримінальна відповідальність неповнолітніх |
Січень |
Класні керівники |
|
|
6. |
Правова свідомість – показник вихованості дитини |
Лютий |
Класні керівники |
|
|
7. |
Цивільно-правова відповідальність |
Березень |
Класні керівники |
|
|
8. |
Право та мораль |
Квітень |
Класні керівники |
|
|
9. |
Діти: злочин і кара |
Травень |
Класні керівники |
7. Графік
внутрішньошкільного моніторингу за веденням документації
|
№ з/п |
Зміст контролю |
Місяці |
|||||||||
|
09 |
10 |
11 |
12 |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
||
|
1 |
Аналіз календарних планів |
|
|
||||||||
|
2 |
Аналіз планів роботи класних керівників |
|
|
||||||||
|
3 |
Аналіз планів роботи секцій, клубів |
|
|
||||||||
|
4 |
Аналіз планів роботи бібліотекаря, педагога-організатора |
|
|
||||||||
|
5 |
Перевірка особових справ |
|
|
|
|||||||
|
6 |
Перевірка класних журналів |
|
|
|
|
|
ДН |
|
|
||
|
7 |
Перевірка учнівських зошитів |
|
|
|
ДН |
|
|||||
|
8 |
Перевірка щоденників |
|
|
ДН |
|
||||||
|
9 |
Перевірка документації навчальних кабінетів |
|
|
|
|||||||
|
10 |
Перевірка документації з охорони праці |
|
ДН |
|
|||||||
|
11 |
Перевірка документації роботи з батьками, органів громадського та учнівського самоврядування |
|
|
ДН |
|||||||
|
12 |
Перевірка документації бібліотеки |
|
ДН |
|
|||||||
|
Перевірка фінансово-господарської та технічної документації |
|
|
|
||||||||
|
Стан ведення документації державної підсумкової атестації |
|
||||||||||
ДН – довідка до видання наказу по ОНЗ
8. Графік внутрішкільного моніторингу
|
№ з/п |
Зміст контролю |
Місяць року |
||||||||||||||||||||||
|
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|||||||||||||
|
1. |
Аналіз календарних планів |
НЗ |
НЗ |
|||||||||||||||||||||
|
2. |
Аналіз планів класних керівників |
НЗ |
НЗ |
|||||||||||||||||||||
|
3. |
Викладання предметів :
|
ДН |
ПТ |
|||||||||||||||||||||
|
ДН |
ПТ |
||||||||||||||||||||||
|
ДН |
ПТ |
||||||||||||||||||||||
|
ДН |
ПТ |
||||||||||||||||||||||
|
4. |
Основні напрямки виховання |
|||||||||||||||||||||||
|
НЗ |
Н |
||||||||||||||||||||||
|
НЗ |
|||||||||||||||||||||||
|
НЗ |
|||||||||||||||||||||||
|
НЗ |
|||||||||||||||||||||||
|
НЗ |
|||||||||||||||||||||||
|
5. |
Робота з обдарованими дітьми |
НЗ |
ДН |
|||||||||||||||||||||
|
6. |
Робота бібліотеки |
НЗ |
ДН |
|||||||||||||||||||||
|
7. |
Предметні олімпіади |
НЗ |
ДН |
|||||||||||||||||||||
|
8. |
Класно-узагальнюючий контроль |
ДН 5-6 |
ДН 1 |
ДН 9 |
ДН 3 |
|||||||||||||||||||
|
9. |
Підготовка до ДПА |
МП |
ДН |
|||||||||||||||||||||
|
10. |
Стан ведення зошитів учнів |
Д,Р |
Д |
Д |
Д,Н |
Д,Р |
Д,Р |
Д |
Д,Р |
Д,Р |
||||||||||||||
|
11. |
Стан ведення щоденників |
НЗ |
НЗ |
НЗ |
||||||||||||||||||||
|
12. |
Стан ведення класних журналів |
НЗ |
НЗ |
ДН |
||||||||||||||||||||
|
13. |
Обладнання кабінетів |
НЗ |
НЗ |
НЗ |
||||||||||||||||||||
|
14. |
Техніка безпеки, та охорона праці |
ДН |
НЗ |
НЗ |
ДН |
|||||||||||||||||||
|
15. |
Організація харчування |
ДН |
НЗ |
НЗ |
НЗ |
|||||||||||||||||||
|
№ з/п |
Зміст контролю |
Місяць року |
||||||||||||||||||||||
|
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|||||||||||||
|
16. |
Робота з батьками |
НЗ |
НЗ |
|||||||||||||||||||||
|
17. |
Виконання навч. планів і програм |
ДН |
ДН |
|||||||||||||||||||||
|
18. |
Відвідування та успішність учнів |
НЗ |
НЗ |
ДН |
||||||||||||||||||||
|
19. |
Перевірка читацької компетенції в початкових класах |
ДН |
ДН |
|||||||||||||||||||||
|
20. |
Вивчення правил дорожнього руху |
НЗ |
НЗ |
|||||||||||||||||||||
|
21. |
Робота з класними керівниками |
НЗ |
НЗ |
|||||||||||||||||||||
|
22. |
Санітарно-просвітницька робота |
ДН |
||||||||||||||||||||||
|
23. |
Оздоровлення учнів |
НЗ |
НЗ |
НЗ |
||||||||||||||||||||
|
24. |
Робота з профілактики підліткової злочинності та правопорушень |
НЗ |
ДН |
|||||||||||||||||||||
|
25. |
Вивчення системи роботи вчителів |
ДН |
ДН |
ДН |
||||||||||||||||||||
Умовні позначення: З – завідувач філії;
ДН – довідка, наказ,
НЗ – нарада за участю завідувача філії;
ПТ – предметні тижні,
МП – мала педрада.