«Хоцунська гімназія» - філія
ОЗЗСО «Люб’язівський ліцей»
Любешівської селищної ради Волинської області
Погоджено
на засіданні педагогічної ради
Протокол № 01 від 30.08.2024 р.
Голова педагогічної ради
Завідувач _______ А.П. Герель
ПЛАН РОБОТИ
«Хоцунської гімназії» - філії
ОЗЗСО «Люб’язівський ліцей»
Любешівської селищної ради
Волинської області
на 2024-2025 навчальний рік
Розділи плану
1. Аналіз роботи за 2023/2024 навчальний рік ………………………………..4
2. Освітнє середовище закладу освіти
2.1. Створення оптимальних умов для забезпечення права громадян на здобуття базової загальної середньої освіти. Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору….................................................................................................13
2.2 Заходи з підготовки закладу до організованого початку та закінчення навчального року………………………………………….. 15
2.3. Заходи з реалізації основних положень Концепції «Нової української школи» у 2024/2025 навчальному році………..………...17
2.4. Створення та підтримка безпечних і комфортних умов для учасників освітнього процесу………………………………………….18
3. Підвищення професійного рівня та педагогічної майстерності педагогічних працівників
3.1. Робота із забезпечення неперервної освіти, підвищення кваліфікації та професійної майстерності педагогів…………………23
3.2. Атестація педагогічних кадрів……………………………………25
- Формування відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень
4.1. Проєкт «Система оцінювання здобувачів освіти»……………….26
5. Управлінська діяльність
5.1. Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності .....................…………………………………………………28
5.2. Організація роботи з учнівським колективом. Робота з обдарованими учнями…………………………………………….………………………….28
5.3. Організація роботи з батьками і громадськістю ……………………...30
5.4. Науково-методичне забезпечення освітнього процесу. ……………...31
5.5. Підготовка проектів організаційних наказів ………………………….31
5.6. Підготовка проектів наказів з навчально-виховної роботи…………..33
5.7. Засідання педагогічної ради …………………………………………34
5.8. Фінансово-господарська діяльність, зміцнення матеріально-технічної бази закладу …………………………………………………………………34
5.9. Циклограма щомісячної діяльності щодо внутрішнього моніторингу системи забезпечення якості освіти
5.9.1. Вересень………………………………………………………………36
5.9.3. Жовтень…………………………………………………………….…37
5.9.4. Листопад…………………………………………………………….…38
5.9.5. Грудень ……………………………………………………………..…39
5.9.6. Січень………………………………………………………………….40
5.9.7. Лютий………………………………………………………………….41
5.9.8. Березень…………………………………………………………….…42
5.9.9. Квітень …………………………………………………………..……43
5.9.10 Травень………………………………………………………………44
5.9.11. Червень ………………………………………………………………45
1. Аналіз роботи за 2023/2024 навчальний рік
Робота «Хоцунської гімназії» філії опорного закладу загальної середньої освіти «Люб’язівський ліцей» Любешівської селищної ради Волинської області» у 2023/2024 навчальному році здійснювалася відповідно до Конституції України, законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту» (зі змінами), Національної стратегії розвитку освіти, Указів Президента України «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти України», «Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти України», нових Державних стандартів початкової, базової та повної загальної середньої освіти, чинних законодавчих та нормативно-правових документів, спрямована на реалізацію державних, регіональних і районних програм у галузі освіти, інших чинних законодавчих та нормативних документів, на створення умов для реалізації державної політики в сфері освіти.
Зокрема, приділена увага упровадженню системної реформи загальної середньої освіти за такими напрямами:
· підготовка до впровадження нових державних стандартів загальної середньої освіти;
· запровадження педагогіки партнерства, що ґрунтується на співпраці учня, учителя й батьків;
· формування мотивації вчителів шляхом підвищення рівня надання академічної свободи та стимулювання до професійного зростання;
· запровадження принципу дитиноцентризму (орієнтація на потреби учня);
· удосконалення процесу виховання на засадах базових моральних цінностей, з обов’язковим урахуванням вікових особливостей учнів;
· засвоєння нового змісту освіти й набуття ключових компетентностей, необхідних для успішної самореалізації особистості;
· створення сучасного освітнього середовища.
Мережа класів та контингент учнів
Педагогічним колективом закладу освіти проведено певну роботу щодо збереження і розвитку шкільної мережі. На жаль у новому навчальному році до 1 класу набирається лише двоє учнів і особливість навчального року – він може бути останній в діяльності закладу через низьку наповнюваність класів-комплектів.
В зв’язку з військовими діями на території нашої країни у закладі продовжує навчання одна переміщена особа – Ричук Юлія – буде навчатись у 7 класі. Навчання буде проводитись в очному режимі. В школі наявне найпростіше укриття на 50 осіб.
Мережа класів та учнів
«Хоцунська гімназія» філія ОЗЗСО «Люб’язівський ліцей»
|
Класи |
Комплекти |
Учні |
|
|
1 клас |
0 |
2 |
|
|
2 клас |
1 |
5 |
|
|
3 клас |
0 |
0 |
|
|
4 клас |
1 |
5 |
|
|
Разом |
2 |
12 |
|
|
5 клас |
1 |
5 |
|
|
6 клас |
0 |
2 |
|
|
7 клас |
1 |
6 |
|
|
8 клас |
0 |
3 |
|
|
9 клас |
0 |
4 |
|
|
Разом |
2 |
20 |
|
|
Всього |
4 |
32 |
Мова навчання в закладі – українська.
Робота професійних спільнот
Згідно планів методичної роботи протягом 2023-2024 н.р. було організовано роботу педагогів гімназії в професійних спільнотах: вчителів суспільно-гуманітарного циклу, вчителів природничо-математичного циклу, вчителів початкових класів; тимчасової динамічної групи вчителів 5-6-х класів, ШМО класних керівників та вчителів початкових класів при ОЗЗСО «Люб’язівський ліцей». Практикувалась робота тимчасових творчих груп, поєднується індивідуальна самоосвітня діяльність із колективними, груповими формами роботи.
Протягом року вчителі брали участь в методичних он-лайн оперативках з метою ознайомлення з нормативними документами, державними стандартами та методичними рекомендаціями щодо викладання окремих предметів, передовим педагогічним досвідом, із нормативними документами та інформацією, яка подається на офіційних сайтах ДСЯО України, а також Управління Державної служби якості освіти у Волинській області, на їх сторінках у соціальних мережах, матеріалами вебінарів служби.
Проведені колективні методичні заходи:
- психолого-педагогічний консиліум «Адаптація учнів 5 класу до умов навчання в основній школі»;
- методичні оперативки;
- творчі звіти вчителів, що проходять атестацію.
Вчителі школи – активні учасники різноманітних професійних методичних заходів різних фахових та тематичних спрямувань.
Вчителі школи брали активну участь у конкурсах методичних розробок на освітніх платформах «На урок», «Всеосвіта», «Прометеус» (Корець Г.Ф., Іванісік Г.І., Колошук Н.П., Михалик Н.М., Корець А.В.).
Педагоги охоче діляться своїм досвідом під час проведення онлайн-семінарів. Важливим у освітянській роботі є обмін актуальним досвідом, який став досить доступним завдяки спільнотам у мобільному додатку Viber. Важливі кроки в закладі зроблені з метою створення єдиного інформаційного освітнього простору.
Підвищення професійної кваліфікації вчителів – це ключове поняття в реформі освіти, у впровадженні Концепції Нової української школи. Зокрема у цьому році вчителі школи досить активно підвищували кваліфікацію через онлайн-курси, які стали важливим інструментом професійного зростання вчителів.
Атестація працівників у 2023-2024 н.р. проходила за планом, який передбачає проведення презентаційних уроків, а також позакласних, виховних заходів, перевірку професійної діяльності та загальної культури. За підсумками атестації 2023-2024 навчального року:
- присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії» вчительці початкових класів Корець Г.Ф.;
- присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» вчительці біології Савчук Л.В.
Рівень навчальних досягнень учнів
У статті 42 (ч. 2) Закону України «Про повну загальну середню освіту» прописано, що заклад освіти має формувати внутрішню систему забезпечення якості освіти, керуючись методичними рекомендаціями центрального органу виконавчої влади. У 2023-2024 навчальному році було продовжено розбудову ВСЗЯО. На засіданні педради ОЗЗСО «Люб’язівський ліцей» було схвалено та затверджено наказом Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти, Положення про академічну доброчесність. Ці документи прийняті до неухильного виконання в гімназії-філії.
Проведено щорічне комплексне самооцінювання (за чотирма напрямами, які визначені у документі про внутрішню систему забезпечення якості) з метою отримання орієнтовної оцінки якості освітнього процесу у закладі в цілому відповідно із заданими критеріями. В березні було проведено засідання педагогічної ради, на якому було обговорено отримані результати, визначено шляхи вдосконалення освітньої діяльності, які стануть частиною Стратегії розвитку закладу на наступні 5 років та визначено конкретні кроки освітньої діяльності.
Вчителі гімназії активно працювали над зміцненням навчально-матеріальної бази закладу, оформленням та наповнення кабінетів методичною, фаховою літературою, придбанням комп’ютерної та розмножувальної техніки.
Як свідчать результати аналізу методичної роботи, гімназія-філія разом з ОЗЗСО «Люб’язівський ліцей» крокує в ногу з часом, учителі активно впроваджують у практику своєї роботи нові освітні технології, формують в учнів навички, які є головними передумовами розвитку успішної та компетентної особистості.
Основний критерій визначення ефективності методичної роботи – результативність освітнього процесу.
Згідно з річним планом роботи, з метою вивчення рівня навчальних досягнень учнів та стану викладання предметів, в кінці ІІ семестру навчального року адміністрацією гімназії було проведено аналіз навчальних досягнень учнів 1-9-х класів.
У початковій школі визначено підсумкову оцінку за рік з урахуванням динаміки досягнення того чи іншого результату та спостережень вчителя за учнями, керуючись Методичними рекомендаціями щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти (наказ МОН від 13.07.2021 No813). Оцінювання ґрунтувалось на принципах дитиноцентризму, об’єктивності, доброчесності, справедливості, неупередженості, систематичності, критеріальності, гнучкості, перспективності, диференційованості та конфіденційності, а також плановості, чіткості, прозорості, відкритості, доброзичливості.
Результати підсумкового оцінювання учнів 4 класу зафіксовано лише у Свідоцтві досягнень учня, оригінал якого передано батькам, а копію вміщено до Особової справи.
У 5-9 класах навчалось 19 учнів. Маємо ученицю 6 класу з високим рівнем навчальних досягнень. Якість знань учнів 5-9 класів за ІІ семестр становить 50% (8 учнів) - достатній рівень знань, середній рівень навчальних досягнень мають 60% (9 учнів).
Аналіз рівня навчальних досягнень учнів окремо по класах показує, що в кожному класі є резерв учнів, які б могли досягти свого основного рівня. Так, на високому рівні можуть навчатися також учні, які мають рівень навчальних досягнень 9 балів тільки з одного або двох предметів. Учнів, які засвоюють навчальний матеріал на початковому рівні за підсумками семестрового оцінювання, немає.
Здобувачі освіти були звільнені від проходження державної підсумкової атестації.
Робота педколективу з обдарованими дітьми дає свої результати: щороку школа має своїх переможців та призерів. Розширюється участь учнів школи в різноманітних змаганнях та конкурсах. Вчителі закладу активно залучають учнів до онлайн конкурсів різних напрямків.
Навчально-методичне забезпечення класних кімнат та кабінетів
У зв’язку з необхідністю практичної спрямованості навчання продовжено роботу щодо оснащення необхідним сучасним обладнанням та навчально-методичним забезпеченням класних кімнат та кабінетів школи. В навчальному закладі функціонує кабінет інформатики, обладнано згідно вимог нової української школи чотири класні кімнати початкової школи. Є класні кімнати історії, природничих наук, фізики та математики, філології, котрі потребують дообладнання та атестації. Кімнати початкових класів та кабінет інформатики оснащені телевізорами.
Робота бібліотеки
У 2023/2024 навчальному році бібліотека «Хоцунська гімназія» - філія ОЗЗСО «Люб’язівський ліцей» працювала згідно розпорядження Кабінету Міністрів України від 30.09.2015 № 1228-р «Концепції Державної цільової програми підтримки та розвитку читання на період до 2024 року», інших нормативних документів. Поєднуючи традиційні та інноваційні форми роботи, бібліотека працювала для того, щоб заохотити учнів до читання, зацікавити книгою, стимулювати вчителів і учнів до використання наявних у бібліотеці інформаційних ресурсів.
Постійно урізноманітнюються форми роботи з читачами, практикуються виставки рекомендованої літератури, огляди періодики, презентації, інші масові заходи.
Робота шкільної бібліотеки проводиться відповідно до плану роботи закладу, організовується ефективна співпраця з педагогічним та учнівським колективом.
Медичне обслуговування, моніторинг стану здоров’я учнів
та формування здорового способу життя
Медичне обслуговування учнів здійснюється Хоцунським пунктом тимчасового базування та лікарями центральної районної лікарні.
Результати медичного огляду учнів доводяться до відома батьків та враховуються при проведенні уроків фізичної культури, трудового навчання. На кожний клас складено листи здоров’я. Протягом навчального року проводилась змістовна санітарно-профілактична робота, інформування учнів та батьківської громадськості з попередження інфекційних хвороб, особливо щодо коронавірусної хвороби.
З метою профілактики шкідливих звичок проводилась робота по забезпеченню цікавого дозвілля учнів. Для учнів організовувались і проводились тижні профілактики шкідливих звичок, конкурси, психологічні тренінги, бесіди, дні здоров’я, спортивно-масові заходи. В школі оформлено інформаційний куточок, санітарні бюлетені.
Педагогічним колективом школи ведеться постійна планомірна робота із створення безпечного та комфортного освітнього середовища, попередження булінгу в учнівському колективі.
Соціальний захист учнів
Соціальна робота в закладі у 2023/2024 навчальному році організовувалась та проводилась з метою забезпечення процесу соціалізації дітей, захисту їхнього психічного, фізичного і духовного здоров’я, попередження вад та відхилень соціально-психологічного розвитку особистості, надання соціально-педагогічної допомоги дітям та їх батькам. Соціально-педагогічна робота проводиться згідно Законів України «Про освіту», «Про охорону дитинства», Конвенцією ООН про права дитини.
На виконання Закону України «Про охорону дитинства» з метою вдосконалення роботи по забезпеченню соціально-правових гарантій дітей пільгового контингенту, їх захисту, створення необхідних умов для повноцінного та різностороннього їх розвитку в школі організовувалась та проводилась робота щодо створення сприятливих умов для розвитку дитини, налагодження зв’язків і партнерських стосунків між сім’єю та школою. Зокрема.
У школі є учні, що живуть у морально й матеріально складних умовах. Слід і надалі тримати під постійним контролем відвідування ними занять у школі та їх місцезнаходження у позаурочний час, залучати до шкільного життя. Для підвищення ефективності виховних заходів класні керівники та класоводи намагались включити також виховний вплив колективів однокласників, щоб такі діти не відчували себе ізольовано. Рада з профілактики правопорушень попереджає батьків про відповідальність перед Законом за безвідповідальне ставлення до своїх обов’язків.
Охорона праці
Робота педагогічного колективу гімназії з охорони праці організована згідно із Законом України «Про охорону праці» та Положення про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти, затвердженого наказом МОН від 26.12.2017 № 1669.
Стан роботи з охорони праці, виробничої санітарії під час навчально-виховного процесу в філії знаходиться під щоденним контролем адміністрації. На початок навчального року були оформлені всі необхідні акти-дозволи на проведення навчальних занять у класних кімнатах та кабінетах і шкільних приміщеннях підвищеної небезпеки, дозвіл на експлуатацію харчоблоку, акт санітарно-технічного стану навчального закладу. У філії є необхідні журнали реєстрації всіх видів інструктажів із питань охорони праці працівників і здобувачів освіти. Відпрацьована програма вступного інструктажу з охорони праці для учнів.
Організація роботи з охорони праці контролюється директором ліцею. У гімназії вона організовується безпосередньо завідувачем філії. Включає в себе:
- постійний контроль за навчанням з охорони праці;
- перевірку знань педагогів відповідно до інструкції та листа МОН України «Про вивчення правил охорони праці працівниками освіти»;
- контроль за організацією й періодичним проведенням занять з охорони праці з усіма категоріями працівників ОЗЗСО та учнями;
- систематичний контроль за проведенням різного роду інструктажів;
- контроль за розробкою й правильним оформленням інструкцій із техніки безпеки;
- організацію роботи комісії для оформлення актів-дозволів на використання спортивних залів, майданчиків, майстерень і контроль за її діяльністю; контроль за виконанням наказів відповідно до Закону України «Про охорону праці».
У філії створена й постійно діє комісія з питань охорони праці та з трудових спорів. Така система контролю адміністрації філії у співпраці з профспілкою дає можливість цілеспрямовано вирішувати питання безпеки й життєдіяльності колективу.
Відповідно до Законів України «Про охорону праці» та «Про колективні договори й угоди» між дирекцією філії й профспілковим комітетом ліцею підписаний Колективний договір, у якому визначені обов’язки сторін щодо організації безпечних і нешкідливих умов праці, а також умови реалізації працівниками своїх прав і соціальних гарантій на охорону праці. До уваги було взято: пропозиції працівників, аналіз стану робочих місць, стан виробничого травматизму, професійних захворювань. Крім того, було розроблено актуальні заходи щодо поліпшення безпеки умов праці на робочих місцях. Питання охорони праці обговорювалися на засіданні педради, нарадах при директорові.
Для зниження впливу шкідливих факторів на життя та здоров’я працівників, здобувачів освіти в кабінетах та класних кімнатах підвищеної небезпеки, майстерні, спортзалі передбачено проведення інструктажів – вступного та перед початком лабораторних і практичних робіт. У цих приміщеннях на видному місці є інструкції та пам’ятки з техніки безпеки й охорони праці. Закуплені вогнегасники і розташовані в доступних місцях. Питання безпеки життєдіяльності учнів під час канікул постійно обговорювалися на батьківських зборах, інструктивно-методичних нарадах.
Формування навичок безпечної поведінки, збереження та зміцнення здоров’я учнів – це основний напрям роботи школи. З цією метою в школі з 1-го по 9-ий класи вивчаються Правила дорожнього руху, проводяться місячники безпеки руху. Успішним є поєднання роботи з охорони життя й здоров’я з проведенням занять із цивільного захисту та надзвичайних ситуацій, відпрацюванням елементів евакуації учнів зі школи. Випускаються плакати на різні теми («Куріння та наше здоров’я», «Світ проти СНІДу», «Наш організм і наркотики» та ін.). Розроблено інструктажі з техніки безпеки та охорони життя для учнів під час канікул і святкових днів. Класними керівниками проводяться бесіди з учнями з безпеки життєдіяльності. Здобувачі освіти закладу пройшли медичний огляд лікарями-фахівцями, проходять перевірку на педикульоз. Відрадно, що в закладі не трапились випадки травматизму під час занять учнів фізкультурою.
Постійно здійснюється контроль за роботою системи забезпечення нормального функціонування будівлі школи. Закуповуються необхідні миючи засоби для дотримання належного санітарно-гігієнічного стану школи.
Але поряд з тим простежуються і недоліки у роботі з даного питання, а саме:
- не в усіх навчальних кабінетах є аптечки;
- не в повній мірі виконуються ті норми, що потребують постійного фінансування (забезпечення працівників спецодягом та ЗІЗ, закупівля миючих засобів, засобів гігієни тощо).
Школа недостатньо забезпечена засобами протипожежної безпеки; не функціонує пожежна сигналізація; не закінчені роботи щодо введення в дію повноцінного грозозахисту приміщень закладу.
Завдання школи на 2024-2025 навчальний рік
З огляду на продовження роботи закладу в умовах воєнного стану, продовження бойових дій державою-агресором на території нашої країни перед закладом продовжують стояти такі завдання:
- Впровадження Державних стандартів початкової освіти, базової та повної загальної середньої освіти, реалізація основних положень Концепції Нової української школи.
- Формування морально-духовної, життєво компетентної особистості, яка успішно самореалізується в соціумі як громадянин, сім'янин, професіонал; створення виховного простору соціальних, культурних, життєвих виборів особистості, котра самореалізується у різних виховних середовищах (академічне середовище, клубне, середовище творчих майстерень тощо).
- Робота по забезпеченню життя і здоровя учнів в умовах військового стану на території нашої країни.
- Робота з подальшої інформатизації навчально-виховного процесу.
- Створення необхідних умов для активної роботи з обдарованими учнями шляхом залучання їх до участі в інтелектуальних конкурсах, предметних олімпіадах різних рівнів, змаганнях тощо.
- Підвищення ефективності роботи з попередження дитячого травматизму як під час освітнього процесу так і поза межами закладу.
- Посилення спрямованості виховної роботи на формування базових моральних цінностей.
- Формування демократичних взаємин між усіма учасниками освітнього процесу, толерантного ставлення до представників інших народів, культур і традицій, до однолітків, батьків, інших людей; вихованню пошани та любові до культурного спадку свого народу та мистецтва, культивуванню кращих рис української ментальності: працелюбності, свободи, справедливості, доброти, чесності, відповідального ставлення до природи.
- Зміцнення та вдосконалення навчально-матеріальної бази гімназії-філії.
- Режим роботи навчального закладу - п’ятиденний. Заняття проводяться в одну зміну, тривалість уроків – 45 хв, тривалість малих перерв -10 хв, великих перерв – 20 хв.
Структура 2024/2025 навчального року
Відповідно до статті 15 (розділ ХІІ ) Закону України «Про освіту» структура навчального року, тривалість навчального тижня, інші форми організації освітнього процесу встановлюються загальноосвітнім навчальним закладом середньої освіти у межах часу передбаченого програмою.
Навчальний рік розпочинається 2 вересня 2024 року святом - Днем знань - і закінчується, включаючи проведення навчальної практики, підсумкового оцінювання і державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів не пізніше 1 липня 2024 року.
Орієнтовна структура 2024/2025 навчального року:
І семестр - з 02.09.2024 р. по 27.12.2024 р. (80 навчальних днів: вересень – 21 д.,
жовтень – 19 д., листопад – 20 д., грудень – 20 д.);
ІІ семестр - з 13.01.2025 р. по 30.05.2025 р. (95 навчальних днів: січень – 15 д.,
лютий – 20 д., березень – 16 д., квітень – 22 д., травень – 22 д.).
Всього тривалість освітнього процесу – 175 навчальних днів.
Впродовж навчального року проводяться канікули:
осінні – з 26.10.2024 р. по 03.11.2023 р. – 9 днів;
зимові - з 28.12.2024 р. по 12.01.2025 р. – 16 днів;
весняні - з 23.03.2024 р. по 30.03.2025 р. – 9 днів.
Терміни канікул, початку і завершення семестрів можуть змінюватися з урахуванням військової та епідемічної ситуації. Навчальна практика та навчальні екскурсії у 2024/2025 н.р. здійснюються впродовж навчального року дистанційно.
Орієнтовна дата проведення свята «Останній дзвоник» - 30 травня 2025 року.
Дата вручення документів про освіту буде визначена додатково (в залежності від термінів проведення ДПА).
Перелік предметів державної підсумкової атестації визначається Міністерством освіти і науки України. Терміни їх проведення визначаються ОЗЗСО «Люб’язівський ліцей».
Орієнтовні терміни проведення ДПА для 4-х класів – остання декада травня 2025 року; для 9-х класів – календарний тиждень після закінчення навчального року.
Рішення про доцільність проведення навчальної практики та навчальних екскурсій приймає педагогічна рада гімназії.
Школа працює в режимі п’ятиденки з двома вихідними – субота, неділя. Навчальні заняття проводяться в одну зміну з 900 до 1600 і регламентуються розкладом уроків, затвердженим директором ліцею.
2. Освітнє середовище закладу освіти
2. 1. Створення оптимальних умов для забезпечення права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти. Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору
|
№ |
Завдання та зміст діяльності |
Термін викон. |
Відповід. |
Прим. |
|
1 |
Регламентація у відповідності із нормативними документами:
|
Серпень |
Адміністрація |
|
|
2 |
Передбачити заходи щодо виконання Закону України «Про повну загальну середню освіту»: • збереження контингенту школярів; • створення сприятливих умов для відвідування закладу всіма учнями мікрорайону. |
Серпень |
Адміністрація |
|
|
3 |
Організація забезпечення учнів підручниками, навчальними посібниками. |
Серпень |
Бібліотекар, Адміністрація |
|
|
4 |
Завершити набір учнів у 1 клас |
Серпень |
Завідувач |
|
|
5 |
Проведення педагогічно доцільної розстановки педагогічних кадрів: - учителів-предметників; - класних керівників; - керівників гуртків. |
Серпень |
Завідувач |
|
|
6 |
Розподіл громадських доручень серед педагогічних працівників школи. |
Серпень |
Завідувач |
|
|
7 |
Складання робочого навчального плану із розподілом годин варіативної складової на підсилення викладання предметів, індивідуальну роботу з учнями, факультативів та курсів за вибором. |
Серпень |
Адміністрація |
|
|
8 |
Внести новоприбулих учнів у книгу обліку, в алфавітну книгу, оформити особові справи учнів, завести класні журнали. |
Серпень |
Адміністрація, класоводи, класні керівники |
|
|
9 |
Аналіз стану подальшого навчання та працевлаштування учнів 9-х класів. |
Серпень |
Класні керівники |
|
|
10 |
Вивчення стану адаптації учнів 1-их, 5-их класів |
Вересень-жовтень |
Завідувач |
|
|
11 |
Створити комісію по складанню плану роботи школи на наступний навчальний рік. |
Січень |
Завідувач |
|
|
12 |
Організувати роботу щодо вивчення педагогічними працівниками рекомендацій інструктивно-методичних листів Міністерства освіти і науки України про особливості викладання базових навчальних дисциплін у навчальному році. |
До 01.09 |
Адміністрація |
|
|
13 |
Забезпечити проведення медичних оглядів працівників та учнів закладу до початку навчального року. |
До 01.10 |
Класоводи, класні керівники |
|
|
14 |
Вжити невідкладних заходів для оперативної доставки підручників, посібників та іншої навчальної літератури, передбаченої в переліку Міністерства освіти і науки України на наступний навчальний рік, організованого їх розподілу серед учнів. |
Серпень-вересень |
Завідувач |
|
|
15 |
Забезпечити наявність навчальних програм інваріантної та варіативної складових робочого навчального плану. |
До 01.09. |
Адміністрація |
|
|
16 |
Затвердити правила внутрішнього трудового розпорядку для працівників закладу на наступний навчальний рік. |
До 01.09. |
Адміністрація |
2.2. Заходи з підготовки школи до організованого початку та закінчення навчального року
|
№ |
Завдання і зміст роботи |
Термін вик. |
Відповідальний |
Прим. |
|
1 |
Укомплектувати навчальні кабінети та аудиторії шкільними меблями і відповідним обладнанням. |
До 01.09 |
Адміністрація |
|
|
2 |
Складання актів-дозволів на кабінет інформатики, шкільної майстерні, спортзалу, класних кімнат |
До 01.09 |
Завідувачі кабінетів, Завідувач |
|
|
3 |
Складання розкладу уроків, гуртків, факультативів |
До 01.09 |
Адміністрація |
|
|
4 |
Складання графіка чергування вчителів по школі вчителів та учнів. |
До 01.09 |
Адміністрація |
|
|
5 |
Провести інструктажі з правил техніки безпеки та виробничої санітарії:
|
До 01.09 |
Адміністрація |
|
|
6 |
Здійснити огляд навчальних кабінетів |
Вересень |
Адміністрація |
|
|
7 |
Вивчення стану ОП. Оформлення куточків з техніки безпеки. |
Вересень |
Адміністрація |
|
|
8 |
Контроль забезпечення дітей-напівсиріт, дітей із багатодітних та малозабезпечених сімей підручниками. |
До 05.09 |
Адміністрація бібліотекар |
|
|
9 |
Затвердити на зборах трудового колективу правила внутрішнього розпорядку, режим роботи школи. |
До 01.09. |
Адміністрація |
|
|
10 |
Аналіз та контроль санітарних книжок працівників школи. |
До 01.09 |
Завідувач |
|
|
11 |
Підготувати звіт про педагогічні кадри школи. |
До 20.09. |
Завідувач |
|
|
12 |
Затвердження та погодження :
|
До 01.09 До 03.09 До 03.09 До 03.09, 11.01 До15.09 До15.09 |
Завідувач |
|
|
13 |
Складання акту готовності школи до нового навчального року. |
До 01.09 |
Завідувач |
|
|
14 |
Розподіл навантаження вчителів (тарифікація). Внесення необхідних змін до навчального навантаження (на ІІ семестр). |
До 01.09 До 01.01 |
Завідувач |
|
|
15 |
Участь педагогів школи у роботі професійних спільнот |
До 01.09 |
Завідувач |
|
|
16 |
Організація роботи технічного персоналу. Розподіл ділянок, складання графіка їхньої роботи. |
До 01.09 |
Завідувач |
|
|
17 |
Забезпечення вчителів навчальними програмами, методичними посібниками. |
До 01.09 |
Завідувач |
|
|
18 |
Підготовка і проведення Дня знань. |
До 03.09 |
Завідувач |
|
|
19 |
Організація впорядкування наочності, роздавального матеріалу, ТЗН, інвентарю. Проведення разом із профспілкою огляду готовності школи до нового навчального року. |
Вересень |
Завідувач профорганізатор |
|
|
20 |
Упорядкування фонду підручників у бібліотеці й організація правильного їх використання відповідно до інструкції про утворення і поповнення бібліотечних фондів підручниками, порядок їх використання. |
Вересень |
Бібліотекар |
|
|
21 |
Вивчення інструктивно- методичних матеріалів, листів та наказів Міністерства освіти і науки України щодо організації навально-виховного процесу, програм; забезпечення максимального використання можливостей програмового матеріалу для підвищення якості навчання. |
Серпень |
Адміністрація вчителі |
|
|
22 |
Участь вчителів школи в шкільних, районних , обласних методичних заходах з питань підготовки школи до організованого початку та закінчення навчального року |
Серпень, травень |
Адміністраціявчителі |
|
|
23 |
Проведення інструктажу щодо оформлення електронних класних журналів. |
Серпень, травень |
Завідувач |
|
|
24 |
Затвердження освітньої програми закладу |
Серпень |
Завідувач |
|
|
25 |
Підготовка школи до роботи в осінньо-зимовий період. |
До 01.11 |
Завідувач |
2.3. Заходи з реалізації основних положень Концепції «Нової української школи»
|
№ з.п |
Зміст роботи |
Термін |
Відповідальний |
|
|
1 |
Нарада «Створення у закладі сучасного освітнього середовища шляхом впровадження в освітній процес інформаційних технологій та технологій дистанційного навчання» |
Вересень |
Адміністрація |
|
|
2 |
Забезпечення психологічного супроводу освітнього процесу . |
Протягом року |
Адміністрація |
|
|
3 |
Участь в роботі професійних спільнот ліцею з питань оволодіння сучасними освітніми технологіями |
Протягом року |
Вчителі |
|
|
4 |
Участь в заняттях з навчання вчителів сучасним освітнім технологіям на засадах педагогіки партнерства |
Протягом року |
Адміністрація |
|
|
5 |
Організація роботи з обдарованими дітьми, підготовка учнів до участі в шкільних, районних предметних олімпіадах, конкурсах учнівських науково-дослідницьких робіт, олімпіадах та конкурсах онлайн. |
Протягом року |
вчителі-предметники |
|
|
6 |
Опрацювання методичних матеріалів, конспектів уроків, посібників із створення безпечного освітнього середовища, упровадження компетентнісного навчання, технологій дистанційного навчання, педагогіки партнерства |
Протягом року |
Вчителі |
|
|
7 |
Оновлення змісту діяльності шкільної бібліотеки шляхом впровадження в її практичну роботу ІКТ |
Протягом року |
Хвесик О.І. |
|
|
8 |
Проведення батьківських зборів, днів відкритих дверей, конференцій, семінарів для батьків майбутніх першокласників, відкриття консультаційних пунктів для батьків з питань підготовки дітей до школи, проблем успішної адаптації першокласників |
Протягом року |
Вчителі початкової школи |
|
|
9 |
Розгляд питань щодо оновлення змісту та форм навчання школярів в умовах карантинних обмежень, реформування освітньої галузі. |
Вересень-жовтень |
Завідувач |
|
|
10 |
Педагогічна студія з теми «Використання хмарних технологій та сервісів у роботі вчителя» |
Жовтень, січень |
Завідувач, Іванісік Г.І. |
|
|
11 |
Вивчення та розгляд питань щодо реалізації допрофільного навчання учнів школи |
Січень |
Завідувач |
|
|
15 |
Здійснювати висвітлення питань щодо впровадження Концепції «Нова українська школа» на офіційному сайті школи |
Протягом року |
Адміністрація |
2.4. Створення та підтримка безпечних і комфортних умов для учасників освітнього процесу. Формування розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору
|
№ з/п |
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Відмітка про виконання |
|
5.1. Організація роботи щодо забезпечення нормативно-правових аспектів |
||||
|
1. |
Організувати роботу щодо систематизації та вивчення нормативних документів з питань охорони праці, охорони життя і здоров’я працівників закладу освіти, а саме:
- Закон України “Про забезпечення санітарного та епідемічного благо-получчя населення”; - Закон України “Про освіту”, ст.ст. 3, 17, 24, 51, 53; - Закон України “Про загальну середню освіту” ст.ст. 5, 22, 38; - Закон України “Про пожежну безпеку”; - Закон України від 05.07.2001 № 2586 “Про боротьбу із захворюванням на туберкульоз”; - Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загаль-ноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу, Київ – 2001; - Постанова Кабінету Міністрів України від 22.03.2001 № 270 “Про затвердження Порядку розслідування та обліку нещасних випадків невиробничого характеру”; - наказ Державного комітету України з нагляду за охороною праці від 26.01.2005 № 15 “Про затвердження Типового положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці та Переліку робіт з підвищеною небезпекою”;
- наказ Міністерства освіти і науки України від 27.12.2017 № 1222“Про затвердження Положення про організацію роботи з охорони праці у закладах загальної середньої освіти - наказ Міністерства освіти і науки України від 31.08.2001 № 616 “Про затвердження Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в навчальних закладах”; |
серпень |
Адміністрація |
|
|
5.2. |
Підготовка проектів видання наказів по гімназії-філії |
серпень січень |
Завідувач |
|
|
5.2.1. |
“Про призначення відповідальних осіб з питань охорони праці в навчальному році”. |
серпень |
Завідувач |
|
|
5.2.2. |
“Про організацію роботи з питань охорони праці в школі у навчальному році”. |
серпень |
Завідувач |
|
|
5.2.3. |
«Про затвердження інструкцій з охорони праці» (за необхідності) |
серпень |
Завідувач |
|
|
5.2.4. |
“Про призначення відповідальних осіб з протипожежної безпеки у навчальному році”. |
серпень |
Завідувач |
|
|
5.2.5. |
“Про організацію роботи з протипожежної безпеки в школі у навчальному році”. |
вересень |
Завідувач |
|
|
5.2..6. |
“Про призначення відповідального за організацію та проведення обов’язкових медичних оглядів та медичне обстеження працівників школи ” |
вересень |
Завідувач |
|
|
5.3. |
Організація роботи щодо проведення інструктажів з питань охорони праці |
|||
|
5.3.1. |
Здійснювати проведення вступних з інструктажів з питань охорони праці на робочому місці з новоприбулими працівниками. |
протягом року |
Завідувач |
|
|
5.3.2. |
Здійснювати проведення первинних інструктажів з питань охорони праці на робочому місці з працівниками школи. |
протягом року |
Завідувач |
|
|
5.3.3. |
Здійснювати проведення повторного інструктажу з питань охорони праці на робочому місці з працівниками школи. |
двічі на рік |
Завідувач |
|
|
5.3.4. |
Здійснювати проведення позапланового інструктажу з питань охорони праці на робочому місці з працівниками школи. |
у випадку травмування |
Завідувач |
|
|
5.3.5. |
Забезпечити наявність посадових обов’язків з безпеки життєдіяльності для класних керівників. |
до 01.09. |
Завідувач |
|
|
5.3.6. |
Скласти акти-дозволи проведення занять у класних кімнатах, шкільній майстерні, спортивному залі, на спортивному майданчику. |
до 05.08. |
Вчителі-предметники, Завідувач |
|
|
6. |
Забезпечення матеріально-технічної бази школи |
|||
|
6.1. |
Забезпечити готовність всіх шкільних приміщень до початку нового навчального року відповідно до нормативів з метою підписання акту прийняття школи. |
до 01.09. |
Завідувач |
|
|
6.2. |
Провести аналіз існуючої матеріально-технічної бази закладу освіти, скласти план заходів щодо виконання необхідних робіт. |
до 01.09. |
Завідувач |
|
|
6.3. |
Визначити об’єкти, які знаходяться в аварійному стані, скласти дефектні акти |
до 01.03. |
Завідувач |
|
|
6.4. |
Забезпечити перевірку лічильників тепла, гарячої та холодної води згідно графіку, підготувати акти щодо готовності приладів обліку енергоносіїв, водопостачання. |
до 01.09. |
Завідувач |
|
|
6.5. |
Підготувати всі інженерні системи (опалення, водопостачання) до нового навчального року та до роботи в осінньо-зимовий період згідно графіку. |
до 01.09. |
Завідувач |
|
|
6.6. |
Привести у належний стан всі підсобні приміщення, силові щити, забезпечити їх надійне закриття. |
до 01.09. |
Завідувач |
|
|
6.7. |
Підготувати план проведення капітального та профілактичного ремонту. |
Квітень |
Завідувач |
|
|
7. |
Організація роботи щодо дотримання санітарно-гігієнічним норм |
|||
|
7.1. |
Здійснити перевірку дотримання санітарно-гігієнічних норм у закладі освіти за наступними критеріями:
|
листопад, червень |
Завідувач |
|
|
7.2. |
Здійснювати контроль за санітарним станом харчоблоку, класних кімнат і приміщеннями школи. |
протягом року |
Завідувач |
|
|
7.3. |
Забезпечити санітарно - гігієнічний порядок у класних кімнатах, спортивній залі, майстерні |
протягом року |
вчителі |
|
|
7.4. |
Організувати санітарно-гігієнічне чергування учнів, вчителів, технічного персоналу в класних кімнатах та навчальних кабінетах та приміщеннях школи. Забезпечити своєчасне їх прибирання. |
протягом року |
Адміністрація |
|
|
7.5. |
Здійснювати контроль щодо дотриманням санітарно-гігієнічних норм в усіх навчальних приміщеннях. |
двічі на місяць |
Завідувач |
|
|
7.6. |
Своєчасно проводити огляд приміщень закладу: стелі, підлоги, сходів, вентиляційного обладнання, санітарно-технічних приладів. У разі необхідності готувати акти. |
протягом року |
Завідувач |
|
|
8. |
Організація роботи з протипожежної безпеки |
Завідувач |
||
|
8.1. |
Здійснити забезпечення школи засобами протипожежної безпеки у необхідній кількості. |
до 15.08. |
Завідувач |
|
|
8.2. |
Забезпечити дотримання заходів протипожежної безпеки в усіх приміщеннях школи |
до 15.08. |
Завідувач |
|
|
8.3. |
Забезпечити виконання приписів пожежної інспекції. |
протягом року |
Завідувач |
|
|
8.4. |
Перевірити й у разі потреби очистити складські приміщення від легкозаймистих предметів. |
до 01.09. |
Завідувач |
|
|
8.5. |
Проводити інструктажі з пожежної безпеки з педагогічними та технічними працівниками школи |
протягом року |
Завідувач |
|
|
8.6. |
Утримувати в робочому стані засоби протипожежного захисту, обладнання та інвентар, не допускаючи їх використання не за призначенням. |
протягом року |
Завідувач |
|
|
8.7. |
Забезпечувати порядок збереження і використання легкозаймистих матеріалів. |
протягом року |
Завідувач |
|
|
8.8. |
Забезпечити проведення заміру заземлення електроустановок та ізоляції проводів електромереж у відповідності до Правил їх влаштування. |
липень |
Завідувач |
|
|
8.9. |
Забезпечити технічних працівників засобами індивідуального захисту. |
постійно |
Завідувач |
|
|
8.10. |
Забезпечити наявність плану-схеми евакуації. |
до 01.09. |
Завідувач |
|
|
9. |
Організація роботи з питань охорони праці та здоров’я |
|||
|
9.1. |
Затвердити правила внутрішкільного трудового розпорядку. |
до 15.09 |
Завідувач |
|
|
9.2. |
Призначити склад комісії з охорони праці та техніки безпеки. |
до 01.09. |
Завідувач |
|
|
9.3. |
Забезпечити навчання з техніки безпеки педагогічних працівників |
згідно графіку |
Завідувач |
|
|
9.4. |
Здійснити аналіз дотримання нормативних вимог з питань охорони праці. |
грудень, травень |
Завідувач |
|
|
9.5. |
Організувати навчання та перевірку знань працівників школи з питань охорони праці вчителів-предметників. |
квітень |
Завідувач |
|
|
9.6. |
Забезпечити технічних працівників миючими засобами та засобами гігієни. |
протягом року |
Завідувач |
|
|
9.7. |
Організувати роботу щодо підготовки школи до осінньо-зимового періоду. |
жовтень –листопад |
Завідувач |
|
|
9.8. |
Забезпечити щорічне безкоштовне проходження медичного огляду працівниками школи |
згідно графіку |
Завідувач |
|
|
9.9. |
Забезпечити належне утримання санітарно-побутових приміщень, класних кімнат, кабінету інформатики, спортивної зали, майстерні, вбиралень. Здійснювати контроль та узагальнити результати. |
протягом року червень |
Вчителі-предметники |
|
|
9.10. |
Розробити (оновити) і затвердити інструкції з охорони праці і техніки безпеки для працівників школи згідно штатного розпису (за необхідністю) |
серпень |
Адміністрація, вчителі |
|
3. Підвищення професійного рівня та педагогічної майстерності педагогічних працівників
3.1. Робота із забезпечення неперервної освіти, підвищення кваліфікації та професійної майстерності педагогів
|
№ п/п |
Завдання і зміст роботи |
Термін викон. |
Відповід |
Прим |
||
|
1 |
Вивчити і обговорити на нараді при директорові питання: а) планування навчально-виховної роботи школи згідно з нормативними документами, рекомендаціями Міністерства охорони здоров’я та Міністерства освіти і науки України. б) про дотримання учнями та вчителями школи карантинних обмежень, правил внутрішкільного трудового розпорядку та правил техніки безпеки. в) про організацію роботи шкільних секцій та гуртків. |
Cерпень |
Завідувач |
|||
|
2 |
Провести інструктажі: -ведення шкільної документації, -єдині вимоги до усного та писемного мовлення учнів; -використання ТЗН |
Вересень |
Завідувач |
|||
|
3 |
Спрямувати роботу класоводів, класних керівників, бібліотекаря на розширення кількості читачів серед учнів, формування їх читацьких інтересів. |
Вересень |
Завідувач |
|||
|
4 |
Створити тарифікаційну комісію, провести тарифікацію педагогічних працівників. |
До 1.09 |
Завідувач |
|||
|
5 |
Коригування тижневого педагогічного навантаження. |
До 01.09 |
Завідувач |
|||
|
6 |
Провести інструктивно-методичну нараду для вчителів з питань організації та проведення атестації педпрацівників. Взяти участь в роботі з атестації педагогічних працівників згідно плану. |
До 15.09 |
Завідувач |
|||
|
7 |
Подати заявку до центру професійного розвитку пелагічних працівників для направлення на курси з підвищення фахового рівня та методичної кваліфікації вчителів на наступний рік. |
До 07.09 |
Завідувач |
|||
|
8 |
Сприяти підвищенню кваліфікаційного рівня педагогічних працівників через проходження курсів підвищення кваліфікації вчителів, вебінари, семінари, дистанційні та онлайн курси, тощо |
Протягом року |
Завідувач |
|||
|
9 |
Забезпечити участь вчителів в роботі професійних спільнот вчителів фізико-математичних дисциплін, вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін ліцею |
Протягом року |
Завідувач |
|||
|
10 |
Взяти участь в роботі методичної ради ліцею у складі:
|
Протягом навчального року |
Завідувач |
|||
|
11 |
Забезпечувати участь вчителів музичного мистецтва, образотворчого мистецтва, трудового навчання, шкільних бібліотекарів у роботі фахових методичних об’єднань. |
Протягом року |
Голова МР ліцею |
|||
|
12 |
Забезпечувати активну участь педагогів школи в методичних заходах. |
Протягом року |
Завідувач |
|||
|
13 |
Проведення бесід з вчителями про виконання навчальних програм, поповнення навчально-матеріальної бази, про організацію індивідуальної роботи з учнями. |
Протягом року |
Завідувач |
|||
|
14 |
На засіданнях педагогічних рад заслуховувати звіт-інформацію вчителів про підвищення кваліфікації. Розглядати питання визнання сертифікатів про підвищення кваліфікації педагогічними працівниками |
Протягом року |
Завідувач голова педагогічної ради, |
|||
|
15 |
Проводити діагностичне анкетування для різних категорій педагогічних працівників з метою поширення передового педагогічного досвіду, надання конкретної допомоги тим, хто її потребує. |
Квітень |
Завідувач |
|||
|
16 |
Опитування працівників школи з метою вивчення їхніх запитів щодо поліпшення умов праці та навчально-виховного процесу в наступному році. |
Травень |
Завідувач |
|||
3.2. Атестація педагогічних кадрів
|
№ п/п |
Завдання і зміст роботи |
Термін викон. |
Відповід |
Прим |
|
1 |
Ознайомлення педагогічних працівників із критеріями оцінювання їх професійної діяльності. |
Вересень |
Завідувач |
|
|
2 |
Взяти участь в засіданнях атестаційної комісії щодо:
|
Згідно графіка |
Завідувач |
|
|
3 |
Оновити матеріали в шкільному куточку атестації педагогічних працівників школи. |
Жовтень |
Завідувач |
|
|
4 |
Вивчити роботу вчителів, що проходять атестацію в поточному році. Підготувати проекти відповідних документів |
Атестаційна комісія, адміністрація Завідувач |
||
|
5 |
Організувати презентаційні уроки вчителів, які атестуються (згідно з графіком). |
Період атестації |
Завідувач |
|
|
6 |
Спланувати виступи вчителів, які атестуються, на засіданнях педради, нарадах при директору, їх творчі звіти. |
Жовтень |
Завідувач |
|
|
7 |
Вивчення атестаційною комісією атестаційних матеріалів вчителів, які атестуються. |
За графіком |
Голова АК ліцею, Завідувач |
|
|
8 |
Ознайомлення вчителів, які атестуються, з їх характеристиками. |
Березень |
Голова АК Завідувач |
4. Формування відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень.
4.1. Проєкт «Система оцінювання здобувачів освіти»
Мета: Спрямованість системи оцінювання на формування у здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання. Створення відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень
|
№ з/п |
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
|
1 |
Моніторинг системи оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти |
Постійно |
Завідувач |
|
2 |
Участь педагогів у семінарах, конференціях, вебінарах, онлайн-курсах, де розглядаються проблеми впровадження формувального оцінювання у педагогічній діяльності. |
Постійно |
Методична служба ліцею |
|
3 |
Проходження навчальних курсів, спрямованих на вдосконалення компетентнiсного пiдходу у викладаннi, опанування техніками формувального оцінювання для здобувачів освіти базової і старшої школи; |
Постійно. |
Адміністрація |
|
4 |
Включення в тематику самоосвітньої діяльності вчителів питання різних видів оцінювання навчальних досягнень учнів. |
Постійно |
Завідувач |
|
5. |
Контроль питання накопичення балів навчальних досягнень та об’єктивність, справедливість оцінювання, виставлення тематичного, семестрового і річного балів. |
Постійно |
Завідувач |
|
6. |
Розроблення власних критеріїв оцінювання з навчальних предметів на основі критеріїв МОН України та ознайомлювати з ними учнів. |
На початку навчального року та упродовж року |
Вчителі –предметники |
|
7 |
Розроблення критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів при використанні інших, крім класно-урочної, форм організації освітнього процесу та форм роботи з учнями: дистанційного, змішаного, кооперативного (групового) навчання |
На початку навчального року та упродовж року |
Вчителі –предметники |
|
8. |
Оприлюднення критерії оцінювання на сайті школи, блогах вчителів-предметників, інформаційних стендах у класних кімнатах, кабінетах. Активно використовувати онлайн-ресурси для розміщення критеріїв оцінювання та власного педагогічного досвіду. |
На початку навчального року та упродовж року |
вчителі-предметники |
|
9. |
Засідання педагогічної ради з питань впровадження формувального самооцінюваня, самооцінювання і взаємооцінювання. |
Жовтень |
Завідувач |
|
10 |
Оприлюднення найкращих методичних розробок вчителів з питань самооцінювання/взаємооцінювання |
Постійно |
Адміністрація |
|
11. |
Здійснювати моніторинг навчальних досягнень учнів: - порівняльний аналіз між результатами ДПА та підсумковим оцінюванням учителя з предмету (курсу); - аналіз середнього балу класів за підсумками семестрового і річного; - порівняльний аналіз навчальних досягнень новоприбулих учнів із рівнем навчальних досягнень у попередніх закладах освіти; - порівняльний аналіз середнього балу навчальних досягнень учнів з окремих предметів; |
Грудень, травень. |
Адміністрація |
|
12. |
Опитування та анкетування учнів і їх щодо розуміння ними критеріїв оцінки навчальних досягнень, справедливості та об’єктивності оцінювання. |
Квітень |
Завідувач |
|
Вивчення документації щодо рівня організації системи оцінювання навчальних досягнень . |
Травень |
Адміністрація |
Очікувані результати
- спрямованість системи оцінювання на формування у здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання;
- удосконалення оцінювання навчальних досягнень учнів;
- формування індивідуальної освітньої траєкторії для окремих учнів;
- впровадження компетентнісного підходу у системі оцінювання навчальних досягнень учнів.
5. Управлінська діяльність
5.1. Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності
|
№ з/п |
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Відмітка про виконання |
|
1 |
Вивчення Закону України «Про запобігання корупції» |
Вересень |
Адміністрація |
|
|
2 |
Круглий стіл «Запобігання та протидія академічному плагіату у ЗЗСО» |
Травень |
Завідувач |
|
|
3 |
Інструктаж для відповідальних осіб за перевірку конкурсних робіт на наявність академічного плагіату з використанням платформи інформаційної системи «Страйкплагіаризм» |
Лютий |
Завідувач |
|
|
4 |
Книжкова виставка «Охорона інтелектуальної власності та запобігання поширенню плагіату», присвячена Міжнародному дню інтелектуальної власності |
Квітень |
Хвесик О.І. |
|
|
5 |
Проходження педагогічними працівниками онлайн-курсів з медіаграмотності, участь у семінарах, тренінгах, зорієнтованих на попередження загроз дезінформації від мережі Інтернет |
Протягом року |
Адміністрація |
5.2. Організація роботи з учнівським колективом. Робота з обдарованими учнями
|
№ п/п |
Завдання і зміст роботи |
Термін викон. |
Відповід. |
Прим |
|
1. |
Проведення Дня знань. |
01.09 |
Завідувач |
|
|
2. |
Ознайомлення учнів з Положенням про філію, правилами внутрішнього розпорядку. |
Вересень |
Класні керівники |
|
|
3 |
Ознайомлення учнів із правилами дотримання академічної доброчесності, критеріями оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти. |
Вересень |
Класні Керівники, вчителі-предметники |
|
|
4 |
Робота органів учнівського самоврядування (за окремим планом). Зміцнювати роль учнівського самоврядування в школі. |
До 25.09 |
Адміністрація |
|
|
5 |
Олімпійський тиждень |
Вересень |
Вчитель фізкультури |
|
|
6 |
Нарада при завідувачу «Про організацію роботи з обдарованими дітьми» |
Вересень |
Завідувач |
|
|
7 |
Залучення учнів до участі в Інтернет- олімпіадах з базових дисциплін, конкурсах для учнів на освітніх платформах онлайн, конкурсах учнівської творчості. |
Постійно |
Вчителі –предметники, Адміністрація |
|
|
8 |
Складання соціального паспорта школи |
До 19.09 |
Завідувач |
|
|
9 |
Аналіз підсумків олімпіад та результатів роботи з обдарованими дітьми |
Грудень, червень |
Адміністрація |
|
|
10. |
З метою підготовки майбутніх першокласників до навчання здійснити перевірку їх функціональної готовності. Надати відповідну допомогу батькам. |
Травень |
Корець Г.Ф. |
|
|
11. |
Проводити дні профілактики правопорушень (3- я середа місяця) |
Постійно |
Адміністрація |
|
|
12 |
Проводити бесіди з правил поводження на воді, з вибухонебезпечними речовинами, вивчати правила вуличного руху |
Постійно |
Кл. керівн., класоводи |
|
|
13. |
Підготовка і проведення Свята Останнього дзвоника. |
Травень |
Адміністрація |
|
|
14 |
Прибирання приміщення та території школи, їх озеленення, самообслуговування у шкільній їдальні. |
В міру необхід. |
Класні керівники |
|
|
15 |
Проводити виставки дитячої творчості. Висвітлювати результати учнівських досягнень в соціальних мережах, на сайті школи. |
Двічі в семестр |
Вчителі обр. мист., труд.н., |
|
|
16 |
Надавати допомогу в організації медичного обслуговування школярів Аналізувати показники здоров’я школярів. |
Постійно |
Адміністрація |
|
|
17 |
Створення комісії з профілактики правопорушень |
Серпень |
Адміністрація |
|
|
18 |
Робота із сім’ями, які опинилися у складних життєвих ситуаціях |
Постійно |
Адміністрація |
|
|
19 |
Оновлення банку даних обдарованих дітей. |
Протягом року |
Адміністрація |
|
|
20 |
Організація індивідуальної роботи з обдарованими учнями. |
Протягом року |
Адміністрація |
|
|
21 |
Висвітлювати та популяризувати участь школярів в учнівських олімпіадах, турнірах, інших конкурсах, активно пропагувати педагогічний досвід їх наставників. |
Постійно |
Адміністрація |
5.3. Організація роботи з батьками і громадськістю
|
№ |
Завдання і зміст роботи |
Термін виконання |
Відповід. |
|
|
1. |
Проводити класні батьківські збори у зручному форматі. |
Раз у чверть та за потребою |
Кл.керів., класоводи |
|
|
2. |
Батьківські збори майбутніх першокласників. |
Травень |
Класовод 1 класу |
|
|
3 |
Організовувати роботу школи з сім’ями, що опинилися в складних життєвих обставинах. |
За потребою |
Адміністрація |
|
|
4 |
Організація та підтримка мережевого спілкування батьків. Ознайомлення із освітніми електронними ресурсами школи. |
Протягом року |
Кл. керівники Адміністрація |
|
|
5 |
Проводити співбесіди з батьками з питання дотримання учнями правил безпечного користування інтернетом. |
За потребою |
Адміністрація класні керівники |
|
|
6 |
Інформувати батьків про рівень навчальних досягнень та рівень вихованості учнів. |
Протягом року Постійно |
Кл. керівники |
|
|
7 |
Проводити індивідуальні і групові бесіди з батьками, діти яких хворі, фізично ослаблені. |
Протягом року |
Кл. керівники |
|
|
8 |
Вивчення стану адаптації учнів 1, 5 класів |
І семестр |
Кл.керівники, вчителі-предметники, Завідувач |
|
|
11. |
Бесіди з батьками та учнями 4, 9 класів з питання підготовки до державної підсумкової атестації. |
За потребою |
Адміністрація кл. кер. |
|
|
.12 |
Бесіди з батьками та учнями 9 класу з питання подальшого навчання та працевлаштування випускників школи. Про вибір предметів для проходження державної підсумкової атестації, зовнішнього незалежного оцінювання. |
Січень, березень |
Завідувач |
|
|
13 |
Вивчення запитів із питань організації допрофільного навчання. |
Травень |
Завідувач |
|
|
14 |
Консультації для батьків щодо вступу випускників у вищі навчальні заклади І-ІІ рівнів акредитації |
Травень |
Завідувач |
5.4. Науково-методичне забезпечення освітнього процесу
|
№ |
Зміст діяльності |
Термін |
Відповідальний |
Відм.про вик. |
|
1 |
Організація роботи офіційного сайту закладу, сторінок у соціальних мережах, груп за інтересами |
Постійно |
Михалик Н.М. |
|
|
2 |
Висвітлення нормативно-методичних матеріалів на офіційному сайті школи, в соціальних мережах на сторінках закладу тощо. |
Постійно |
Завідувач, Михалик Н.М. |
|
|
3 |
Організовувати висвітлення передового педагогічного досвіду педагогічних працівників |
Постійно |
Завідувач |
|
|
4 |
Комп’ютерний реєстр та аналіз даних бібліотечного фонду школи. |
Постійно |
Бібліотекар |
|
|
5 |
Акції «Подаруй бібліотеці книгу» |
Травень |
Бібліотекар |
|
|
6 |
Забезпечення роботи мережі Інтернет. |
Постійно |
Завідувач, вчитель інформатики |
|
|
|
Методична та інформаційна підтримка веб-сайту школи. |
Постійно |
Адміністрація |
|
|
|
Популяризація Інтернет-блогів вчителів школи |
Постійно |
Адміністрація |
|
|
|
Висвітлення освітньої, громадської діяльності навчального закладу, організація обміну знаннями, творчими ідеями, досягненнями, формами позакласної роботи на сайті школи, в соціальних мережах. |
Постійно |
Адміністрація |
|
|
|
Ознайомлення педагогічних працівників, здобувачів освіти із освітніми інтернет-платформами, електронними освітніми ресурсами. |
Постійно |
Адміністрація вчителі-предметники |
5.5. Організаційні накази (підготовка проектів наказів)
|
№ п/п |
Завдання і зміст роботи |
Термін викон |
Відпові-дальний |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
Про створення робочої групи із проведення комплексного самооцінювання за чотирма напрямками |
До 01.09. |
Завідувач |
|
2 |
Про створення комісії по обстеженню дотримання карантинних обмежень, норм охорони праці, техніки безпеки та шкільної гігієни, санітарії у спортивному залі, шкільній майстерні, кабінетах. |
До 01.09. |
Завідувач |
|
3 |
Про призначення відповідального за організацію охорони праці в школі |
До 01.09. |
Завідувач |
|
4 |
Про створення тарифікаційної комісії. |
До 01.09. |
Завідувач |
|
5 |
Про організацію режиму харчування учнів |
До 01.09. |
Завідувач |
|
6 |
Про введення «Правил внутрішнього трудового розпорядку» |
До 01.09. |
Завідувач |
|
7 |
Про організацію роботи шкільної бібліотеки. |
До 01.09. |
Завідувач |
|
8 |
Про призначення громадського інспектора з охорони прав дитини. |
До 01.09. |
Завідувач |
|
9 |
Про затвердження заходів щодо вивчення правил поведінки на вулицях та дорогах. |
До 01.09. |
Завідувач |
|
10 |
Про створення комісії з попередження правопорушень серед учнів. |
До 01.09. |
Завідувач |
|
11 |
Про попередження правопорушень, злочинності і бездоглядності. |
До 01.09. |
Завідувач |
|
12 |
Про роботу школи з питань комп’ютеризації та інформатизації навчально-виховного процесу |
До 01.09. |
Завідувач |
|
13 |
Про попередження харчових отруєнь та інфекційних захворювань учнів |
До 01.09. |
Завідувач |
|
14 |
Про призначення відповідального за ведення ділової документації. |
До 01.09. |
Завідувач |
|
15 |
Про призначення відповідального з обліку дітей і підлітків шкільного віку. |
До 01.09. |
Завідувач |
|
16 |
Про створення комісії з інвентаризації матеріальних цінностей. |
До 01.09. |
Завідувач |
|
17 |
Про створення комісії по списанню непридатних до подальшого використання товаро-матеріальних цінностей. |
До 01.09. |
Завідувач |
|
18 |
Про організацію роботи з протипожежної безпеки в гімназії. |
До 01.09. |
Завідувач |
|
19 |
Про створення комісії з трудових спорів |
До 01.09. |
Завідувач |
|
20 |
Про організацію позакласної роботи з фізичної культури |
До 01.09. |
Завідувач |
|
21 |
Про медичне обстеження працівників школи |
До 01.09. |
Завідувач |
|
22 |
Про організацію пільгового харчування учнів |
До 01.09. |
Завідувач |
|
23 |
Про організацію роботи по охороні праці в школі. |
До 1.09. |
Завідувач |
|
24 |
Про режим роботи школи. |
До 01.09 |
Завідувач |
|
25 |
Про розподіл тижневого навантаження між педагогічними працівниками школи. |
До 01.09 |
Завідувач |
|
26 |
Про призначення класних керівників. |
До 01.09 |
Завідувач |
|
27 |
Про призначення завідуючих навчальними кабінетами. |
До 01.09 |
Завідувач |
|
28 |
Про підготовку школи до початку нового навчального року. |
До 01.09 |
Завідувач |
|
29 |
Про призначення відповідальних за ведення військового обліку |
До 01.09 |
Завідувач |
|
30 |
Про зарахування учнів до 1-го класу. |
До 01.09 |
Завідувач |
|
31 |
Про вивчення правил дорожнього руху |
До 10.09 |
Завідувач |
|
32 |
Про організацію методичної роботи в школі |
До 10.09 |
Завідувач |
|
33 |
Про організацію гурткової роботи |
До 15.09 |
Завідувач |
|
34 |
Про дотримання норм єдиного орфографічного режиму у школі |
До 20.09 |
Завідувач |
|
35 |
Про організацію і проведення шкільних предметних олімпіад. |
До 18.10 |
Завідувач |
|
36 |
Про підсумки проведення шкільних предметних олімпіад. |
До 05.11. |
Завідувач |
|
37 |
Про підготовку та проведення Дня ЦЗ і об’єктового тренування в школі |
Березень |
Завідувач |
|
38 |
Про затвердження державних атестаційних та апеляційних комісій школи |
Квітень |
Завідувач |
|
39 |
Про створення комісії по складанню плану роботи школи на наступний навчальний рік |
Травень |
Завідувач |
|
40 |
Про терміни проведення державної підсумкової атестації в 4-, 9–х класах. |
До 01.05 |
Завідувач |
|
41 |
Про підготовку матеріально-технічної бази школи до роботи в новому навчальному році та в осінньо-зимовий період |
Травень |
Завідувач |
5.6. Накази з навчально-виховної роботи (проекти)
|
№ |
Тематика наказів |
Термін |
Відповід. |
|
|
1 |
Про підсумки проведення шкільних предметних олімпіад. |
До 05.11. |
Завідувач |
|
|
2 |
Про аналіз обліку відвідування занять учнями школи |
До 10.01. До26.05 |
Завідувач |
|
|
3 |
Про підсумки проведення адміністративних контрольних робіт |
До 10.01. До26.05 |
Завідувач |
|
|
4 |
Про результати перевірки зошитів |
До 24.05 |
Завідувач |
|
|
5 |
Про результати державної підсумкової атестації у початковій школі |
Травень |
Завідувач |
|
|
6 |
Про результати державної підсумкової атестації в основній школі. |
До 26.06 |
Завідувач |
|
|
7 |
Про виконання навчальних програм, проведення підсумкових оцінювань, ведення класних журналів. |
До 09.01. До 09.06 |
Завідувач |
|
|
8 |
Про результати перевірки учнівських зошитів в початковій школі |
До 24.04 |
Завідувач |
|
|
9 |
Про результати та підсумки роботи із обдарованими учнями |
До 24.06 |
Завідувач |
|
|
10 |
Про підсумки виховної роботи в школі |
Завідувач |
5.7. Засідання педагогічної ради
|
№ |
Тематика засідань |
Термін |
Відпов. |
|
|
1. |
Про підсумки роботи закладу у 2023-2024 н.р. та визначення пріоритетних напрямів роботи на новий 2024-2025 навчальний рік. |
Серпень |
Завідувач |
|
|
2. |
1. Безпечне освітнє середовище як необхідна умова успішного навчання,соціалізації і самореалізації дитини. 2. Розгляд клопотань педпрацівників щодо зарахування підвищення кваліфікації |
Жовтень |
Завідувач |
|
|
3. |
Про результати моніторингу викладання та рівня навчальних досягнень учнів (української мови та літератури, математики, фізичної культури) |
Лютий |
Завідувач |
|
|
4. |
Про ціннісні орієнтири сучасної української школи |
Квітень |
Завідувач |
5.8. Фінансово-господарська діяльність, зміцнення матеріально-технічної бази закладу
|
№ п/п |
Завдання і зміст роботи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Відм.про викон. |
|
1. |
Поточний та капітальний ремонт школи по підготовці до нового навчального року. |
До 15.08. |
Адміністрація |
|
|
2. |
Організація самообслуговування, закріплення класних кімнат і навчальних кабінетів. |
3-8.09 |
Адміністрація |
|
|
3. |
Забезпечити 100% учнів школи гарячим харчуванням. |
До 01.09 |
Адміністрація |
|
|
4. |
Підготовка до інвентаризації та списання товаро-матеріальних цінностей. |
Згідно плану |
Адміністрація |
|
|
5. |
Придбання підручників для шкільної бібліотеки. |
01-30.09 |
Бібліотекар |
|
|
6. |
Загальношкільний огляд по дотриманню правил техніки безпеки. |
Грудень |
Завідувач |
|
|
7. |
Генеральне прибирання приміщення школи. |
Грудень |
Завідувач |
|
|
8. |
Огляд стану зберігання меблів і оформлення класних кімнат і навчальних кабінетів. |
Завідувач |
||
|
9. |
Прибирання та озеленення території школи. |
12-17.03 |
Завідувач |
|
|
10. |
Аналіз стану матеріальних цінностей, закріплення за матеріально-відповідальними особами. |
Вересень |
Завідувач |
|
|
11. |
Система заходів по підготовці школи до початку опалювального сезону. |
23-29. |
Завідувач |
|
|
12. |
Розробка колективного договору між адміністрацією і ПК школи, угоди по ТБ. |
27.05 |
Завідувач |
|
|
13. |
Профілактичний огляд та косметичний ремонт шкільної котельні. |
До 10.10 |
Завідувач |
|
|
14. |
Списання матеріальних цінностей, непридатних до використання. |
До 20.12 |
Завідувач |
|
|
15. |
Генеральне прибирання приміщення школи та подвір’я школи. |
2.01-10.01. |
Завідувач |
|
|
16. |
Розгляд плану підготовки навчально-матеріальної бази школи до нового навчального року. |
Січень |
Завідувач |
|
|
17. |
Аналіз ефективності використання енергоносіїв |
Червень |
Завідувач |
|
|
18. |
Інвентаризація матеріальних цінностей |
Червень |
Завідувач |
|
|
19. |
Ремонт школи |
Червень-серпень |
Завідувач |
|
|
20. |
Аналіз використання бюджетних коштів |
Червень |
Завідувач |
|
|
21. |
Планування фінансових потреб закладу |
Червень |
Завідувач |
|
|
22. |
Продовження співпраці з підприємствами, спонсорами, благодійними організаціями для залучення додаткових джерел фінансування. |
За можливості |
Педколектив |
5.9. Циклограма щомісячної діяльності щодо внутрішнього моніторингу системи забезпечення якості освіти
Вересень
|
Зміст та об’єкти для контролю |
Відповідальний |
Відм.про вик. |
|
|
1-ий тиждень |
Виконання інструкції з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах (нарада). |
Завідувач |
|
|
Виконання вимог інструкції з обліку дітей та підлітків шкільного віку. |
Завідувач |
||
|
Стан ведення особових справ учнів. |
Завідувач |
||
|
Календарно-тематичне планування. |
Завідувач |
||
|
Планування виховної роботи класоводів та класних керівників. |
Завідувач |
||
|
Забезпеченість учнів підручниками. |
Завідувач |
||
|
Організація харчування учнів (нарада) |
Завідувач |
||
|
Олімпійський тиждень |
Понікарчик Л.В. |
||
|
Організація чергування вчителів по школі. |
Завідувач |
||
|
Стан техніки безпеки в усіх приміщеннях школи. |
Завідувач |
||
|
2ий тиждень |
Стан техніки безпеки в школі. (Нарада) |
Завідувач |
|
|
Бесіда з учнями 5-го класу про особливості навчання |
Завідувач |
||
|
Організація обліку відвідування учнями школи. |
Завідувач |
||
|
Стан ведення шкільної документації. |
Завідувач |
||
|
Ведення особових справ обслуговуючого персоналу |
Завідувач |
||
|
Контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог. |
Завідувач |
||
|
Планування та графік проведення контрольних, практичних, лабораторних робіт |
Завідувач |
||
|
3-ій тиждень |
Стан зберігання підручників учнями. |
Завідувач |
|
|
Спостереження уроків у 5 класі. Мета: адаптація учнів до нових умов навчання. |
Завідувач |
||
|
4-ий тиждень |
Огляд робочих зошитів та щоденників учнів 5 класу. Мета: дотримання вимог єдиного орфографічного режиму. Виконання домашніх завдань. |
Завідувач |
|
|
Перевірка ведення електронних класних журналів. |
Завідувач |
||
|
Використання в навчально-виховному процесі посібників та додаткової літератури, навчально-методичного забезпечення. |
Завідувач |
Жовтень
|
Зміст та об’єкти для контролю |
Відповідальний |
Відм. |
|
|
1-ий тиждень |
Стан роботи із дітьми, які опинились в складних життєвих обставинах. |
Завідувач |
|
|
Перевірка санітарно-гігієнічного стану підсобних приміщень. |
Завідувач |
||
|
Стан роботи з дітьми, які перебувають в групі ризику. |
Завідувач |
||
|
Спостереження уроків у 5 класі. Мета: адаптація учнів до нових умов навчання. |
Завідувач |
||
|
Організація підготовки дошкільнят до школи |
Завідувач |
||
|
2ий тиждень |
Відвідування уроків у 8-9 класах. Мета: вивчення стану впровадження Державних стандартів . |
Завідувач |
|
|
Перевірка класних журналів. Мета: дотримання Інструкції щодо ведення класних журналів. |
Завідувач |
||
|
Стан чергування по школі учнів та вчителів. |
Завідувач |
||
|
Робота класних керівників з дітьми, які потребують особливої уваги, мають початковий рівень знань з окремих предметів, незадовільну дисципліну. |
Завідувач |
||
|
Стан зберігання підручників. |
Завідувач |
||
|
Перевірка ведення журналів індивввідуального навчання |
Завідувач |
||
|
3-ий тиждень |
Робота педколективу по залученню учнів до участі в олімпіадах, конкурсах. |
Завідувач |
|
|
Відвідування уроків у 5,6 класах. Мета: адаптація учнів до нових умов навчання. |
Завідувач |
||
|
Опитування учнів 5-го класу та їх батьків з метою визначення рівня адаптації п’ятикласників до нових умов навчання. |
Завідувач |
||
|
Відвідування уроків фізичної культури. Мета відвідування: рівень організації фізичної активності учнів. |
Завідувач |
||
|
4-ий тиждень |
Перевірка робочих зошитів та щоденників учнів 5 класу. Мета: дотримання вимог єдиного орфографічного режиму. Виконання домашніх завдань. |
Завідувач |
|
|
Перевірка класних журналів. Мета перевірки: своєчасність та правильність записів. |
Завідувач |
||
|
Перевірка обліку відвідування учнів класними керівниками. |
Завідувач |
||
|
Засідання педагогічної ради « Про впровадження нагальних питань Закону Україну «Про повну загальну середню освіту» |
Завідувач |
Листопад
|
Зміст та об’єкти для контролю |
Відповідальний |
Відм. |
|
|
1-ий тиждень |
Огляд навчально-матеріальної бази cпортивного залу та шкільної майстерні. Мета: дотримання правил безпечності освітнього середовища |
Завідувач |
|
|
Відвідування уроків у 1-4 класах. Мета: вивчити рівень сформованості навчальних та організаційних умінь першокласників. |
|||
|
Моніторинг системи роботи класних керівників. Відвідування годин спілкування. |
Завідувач |
||
|
2-ий тиждень |
Вивчення організації роботи із обдарованими дітьми |
Завідувач |
|
|
Стан роботи з обдарованими дітьми. |
Завідувач |
||
|
Складання індивідуальних планів проходження атестації. |
Завідувач |
||
|
Ведення журналів обліку індивідуальних занять. |
Завідувач |
||
|
Огляд навчально-матеріальної бази початкової школи. Мета: організація безпечного, комфортного освітнього середовища |
Завідувач |
||
|
Стан відвідування учнями школи. |
Завідувач |
||
|
3- тиждень |
Вивчення системи роботи вчителів, що проходять атестацію |
Завідувач |
|
|
Стан відвідування учнями навчальних занять. |
Завідувач |
||
|
Вивчення стану організації роботи класних керівників з батьками. |
Завідувач |
||
|
4-ий тиждень |
Вивчення організації та проведення оцінювання навчальних досягнень учнів, дотримання критеріїв оцінювання. |
Завідувач |
|
|
Перевірка ведення зошитів учнями 1-4 класів. Мета: дотримання методичних рекомендацій щодо ведення учнівських зошитів та критеріїв оцінювання письмових робіт. |
Завідувач |
||
|
Відвідування уроків фізичної культури. Мета відвідування: рівень організації фізичної активності учнів. |
Завідувач |
Грудень
|
№ |
Зміст та об’єкти для контролю |
Відповідальний |
Відм. |
|
1-ий тиждень |
Ведення щоденників учнями 5-9 класів |
Завідувач |
|
|
Стан чергування по школі учнів та вчителів. |
Завідувач |
||
|
Дошкільна підготовка дітей. |
Завідувач |
||
|
Організація вивчення та впровадження передового педагогічного досвіду. |
Завідувач |
||
|
Робота з учнями, які мають початковий рівень навчальних досягнень. |
Завідувач |
||
|
Вивчення системи роботи вчителів, що проходять атестацію |
Завідувач |
||
|
Стан ведення та перевірки зошитів з української мови учнів 5-7 класів. Дотримання критеріїв оцінювання. |
Завідувач |
||
|
2-ий тиждень |
Шляхом відвідування уроків, контрольних перевірок, співбесід з учнями та вчителями перевірити: -сформованість читацької компетентності в 1-4 класах; -орфографічну та пунктуаційну грамотність учнів 2-4 класів; - рівень сформованості предметної природознавчої компетентності учнів 2-4 класів; - сформованість навичок усних обчислень у 2-4 класах; - організація оцінювання навчальних досягнень учнів. |
Завідувач |
|
|
3-ий тиждень |
Перевірка ведення класних журналів. Мета відвідуваня: об’єктивність оцінювання навчальних досягнень учнів. |
Завідувач |
|
|
Провести адміністративні контрольні роботи з таких предметів: - української мови (5-9 кл.); - математики, алгебри (5-9 клас); - фізики (7-9 класи); - біології (7-9 класи); - хімії (7-9 кл); - англійської мови (5-9 класи) ; - історіїУкраїни (5-9 класи). |
Завідувач |
||
|
Вивчення результативності участі учнів в конкурсах учнівської творчості. |
Завідувач |
||
|
Відвідування уроків з курсів духовно-морального спрямування. |
Завідувач |
||
|
4-ий тиждень |
Перевірка класних журналів. Мета перевірки: виконання навчальних планів і програм. |
Завідувач |
|
|
Стан підготовки до завершення І семестру. Проведення бесід та інструктажів з техніки безпеки. |
Завідувач |
||
|
Стан підготовки до святкування новорічних та різдвяних свят. |
Завідувач |
Січень
|
№ |
Зміст та об’єкти для контролю |
Відповідальний |
Відм. |
|
2-ий тиждень |
Коригування розкладу уроків. |
Завідувач |
|
|
Відвідування уроків природничого циклу. Мета: формування предметних та життєвих компетентностей учнів. |
Завідувач |
||
|
Бесіди з вчителями про роботу з обдарованими учнями. |
Завідувач |
||
|
Вивчення системи роботи вчителів, що проходять атестацію Ведення документації. Навчально-матеріальна база . |
Завідувач |
||
|
3-ий тиждень |
Календарно –тематичне планування. |
Завідувач |
|
|
Плани виховної роботи. |
Завідувач |
||
|
Аналіз ведення щоденників учнями 5-9 класів |
Завідувач |
||
|
Відвідування уроків інформатики. |
Завідувач |
||
|
Стан ОП в школі. |
Завідувач |
||
|
Вивчення системи роботи вчителів, що проходять атестацію |
Завідувач |
||
|
Відвідування уроків суспільно-гуманітарного та природничого циклів. Мета відвідування: формування предметних та життєвих компетентностей учнів. |
Завідувач |
||
|
4-ий тиждень |
Інструктаж з правил ведення шкільної документації. |
Завідувач |
|
|
Аналіз ведення робочих зошитів з математики учнями 5-9-их класів. |
Завідувач |
||
|
Аналіз рівня позакласного читання. |
Завідувач |
||
|
Відвідування уроків фізичної культури. Мета відвідування: рівень організації фізичної активності учнів. |
Завідувач |
||
|
Відвідування уроків із природничих дисциплін. Мета відвідування: формування предметних та життєвих компетентностей учнів. |
Завідувач |
||
|
Відвідування уроків вчителів, що проходять атестацію. |
Члени АК |
||
Лютий
|
№ |
Зміст та об’єкти для контролю |
Відповідальний |
Відм. |
|
1-ий тиждень |
Стан чергування по школі вчителів та учнів. |
Завідувач |
|
|
Відвідування уроків гуманітарного циклу. Мета: розвиток творчого потенціалу та життєвої компетентності учнів через використання інформаційно комунікаційних технологій. |
Завідувач |
||
|
Бесіди з класними керівниками про роботу з дітьми, які опинились в складних життєвих обставинах. |
Завідувач |
||
|
Аналіз планів проходження атестації вчителів. |
Завідувач |
||
|
Вивчення системи роботи вчителів, що проходять атестацію Рівень організації позакласної та виховної роботи. |
Завідувач |
||
|
2-ий тиждень |
Аналіз виконання вимог навчальних програм щодо виконання планів лабораторних , практичних робіт з фізики, біології, хімії. |
Завідувач |
|
|
Відвідування уроків природничого циклу. Мета: розвиток творчого потенціалу та життєвої компетентності учнів через використання інформаційно-комунікаційних технологій |
Завідувач |
||
|
Завідувач |
|||
|
3-ий тиждень |
Стан роботи з дітьми, які перебувають на внутрішньошкільному контролі ради профілактики правопорушень. |
Завідувач |
|
|
Відвідування уроків художньо-естетичного циклів. Мета: розвиток творчого потенціалу та життєвої компетентності учнів через використання інформаційно-комунікаційних технологій. |
Завідувач |
||
|
Відвідування уроків фізичної культури. Мета відвідування: рівень організації фізичної активності учнів. Дотримання критеріїф оцінювання навчальних досягнень учнів. |
Завідувач |
||
|
4-ий тиждень |
Індивідуальна робота з учнями ( перегляд класних журналів, зошитів, щоденників, бесіди з учнями та вчителями). |
Завідувач |
|
|
Організація харчування учнів (нарада) |
Завідувач |
||
|
Методичний тиждень вчителів, що проходять атестацію. |
Завідувач |
||
|
Залучення учнів до конкурсів учнівської творчості. |
Завідувач |
||
|
Дотримання учнями правил внутрішнього розпорядку. |
Завідувач |
||
|
Участь вчителів у конкурсах професійної майстерності. |
Завідувач |
||
Березень
|
№ |
Зміст та об’єкти для контролю |
Відповідальний |
Відм. |
|
1-ий тиждень |
Аналіз роботи шкільної бібліотеки. |
Завідувач |
|
|
Стан зберігання підручників. |
Завідувач |
||
|
2 - ий тиждень |
Організація виконання рішень педради. |
Завідувач |
|
|
Контроль за дотриманням санітарно-гігієнічного режиму в школі |
Завідувач |
||
|
3-ій тиждень |
Стан збереження шкільного майна та дотримання чистоти і порядку учнями. |
Завідувач |
|
|
Відвідування уроків фізичної культури. Мета відвідування: рівень організації фізичної активності учнів. |
Завідувач |
||
|
Дотримання методичних рекомендацій щодо домашніх завдань учням. |
Завідувач |
||
|
4-ий тиждень |
Перевірка стану ведення класних журналів. |
Завідувач |
|
|
Використання в навчально-виховному процесі посібників та додаткової літератури, навчально-методичного забезпечення відповідно до методичних рекомендацій. |
Завідувач |
||
|
Проаналізувати роботу класоводів і класних керівників із попередження дитячого травматизму в школі і вдома. |
Завідувач |
||
|
Робота класних керівників з батьками учнів. |
Завідувач |
||
|
Участь вчителів в роботі професійних спільнот |
Завідувач |
Квітень
|
№ |
Зміст та об’єкти для контролю |
Відповідальний |
Відм. |
|
1-ий тиждень |
Дотримання правил техніки безпеки. |
Завідувач |
|
|
Контроль за збереженням шкільного майна та дотримання чистоти і порядку учнями. |
Завідувач |
||
|
Проведення Дня цивільної захисту. |
Завідувач |
||
|
2 - ий тиждень |
Аналіз рівня навчальних досягнень учнів 4, 8 класів. |
Завідувач |
|
|
Аналіз правопорушень, робота правовиховної системи в школі . |
Завідувач |
||
|
Відвідування уроків варіативної складової навчального плану. |
Завідувач |
||
|
Підготовка практичних завдань до ДПА. |
Завідувач |
||
|
3-ий тиждень |
Аналіз бібліотечного фонду . |
Завідувач |
|
|
Робота куточків з підготовки до ДПА |
Завідувач |
||
|
Анкетування учнів з метою діагностики навчально-виховного процесу. |
Завідувач |
||
|
Відвідування уроків варіативної складової навчального плану. |
Завідувач |
||
|
4-ий тиждень |
Стан відвідування учнями школи. |
Завідувач |
|
|
Графік консультацій із предметів ДПА |
|||
|
Опитування учнів щодо ефективності використання годин варіативної складової начального плану. Мета: організація профільного навчання та до профільної підготовки. |
Завідувач |
||
|
Відвідування уроків варіативної складової навчального плану. Мета: організація профільного навчання та до профільної підготовки. |
Завідувач |
||
|
Виконання рішень попередньої педради. |
Завідувач |
||
Травень
|
№ |
Зміст та об’єкти для контролю |
Відповідальний |
Відм. |
|
1-ий тиждень |
Організація харчування учнів. |
Завідувач |
|
|
Робота з учнями, які засвоюють навчальний матеріал на початковому рівні. |
Завідувач |
||
|
Перевірити виконання навчальних програм, графіка самостійних, контрольних, лабораторних і практичних робіт за ІІ семестр. |
Завідувач |
||
|
Аналіз результативності використання годин варіативної складової навчального плану |
Завідувач |
||
|
Робота куточків з підготовки до державної підсумкової атестації. |
Завідувач |
||
|
Відвідування уроків фізичної культури. Мета відвідування: рівень організації фізичної активності учнів. Дотримання на уроках фізкультури правил техніки безпеки. |
Завідувач |
||
|
Організація підготовки до державної підсумкової атестації. |
Завідувач |
||
|
2-и тиждень |
Аналіз з питань: -сформованість читацької компетентності в 1-4 класах; -орфографічну та пунктуаційну грамотність учнів 1-4 класів; - рівень сформованості предметної природознавчої компетентності учнів 1-4 класів; - сформованість навичок усних обчислень у 1-4 класах (ІІ семестр- 2 клас); - об’єктивність оцінювання навчальних досягнень учнів. |
Завідувач |
|
|
Контрольні роботи за текстами дирекції з таких предметів: - української літератури; - геометрії; - хімії; - природознавства. |
Завідувач |
||
|
3 |
Виконання навчальних планів і програм. |
Завідувач |
|
|
Аналіз участі вчителів у методичних заходах. |
Завідувач |
||
|
Аналіз виконання планів виховної роботи. |
Завідувач |
||
|
Аналіз готовності шкільної бібліотеки до нового навчального року |
Завідувач |
||
|
Аналіз підготовки до ДПА. |
Завідувач |
||
|
Аналіз виконання планів виховної роботи. |
Завідувач |
Червень
|
№ |
Зміст та об’єкти для контролю |
Відповідальний |
Відм. |
|
1-и тиждень |
Аналіз результатів ДПА в 4 класі |
Завідувач |
|
|
Аналіз ведення класних журналів 1-4 класів. Мета: виконання навчальних планів і програм. Об’єктивність оцінювання. Своєчасність записів. |
Завідувач |
||
|
Моніторинг виконання програм самостійних, контрольних, лабораторних і практичних робіт за ІІ семестр. |
Завідувач |
||
|
Аналіз рівня навчальних досягнень учнів за рік |
Завідувач |
||
|
2 - и тиждень |
Оформлення особових справ учнів 1-4 класів. |
Завідувач |
|
|
Стан зберігання шкільних підручників та бібліотечної літератури. |
Завідувач |
||
|
3-ий тиждень |
Оформлення документів про освіту. |
Завідувач |
|
|
Аналіз ведення класних журналів |
Завідувач |
||
|
Виконання навчальних планів і програм. (наказ) |
Завідувач |
||
|
4-и тиждень |
Перевірка класних журналів учнів 5-9 класів, особових справ. (наказ) |
Завідувач |
|
|
Оформлення звітної документації. |
Завідувач |
||
|
Організація роботи вчителів, класних керівників з підготовки до нового навчального року. |
Завідувач |
||
|
Перевірка особових справ учнів. |
Завідувач |
||
|
Підготовка приміщень до ремонту. |
Завідувач |
||
|
Участь вчителів в роботі методичних обєднань, творчих груп. |
Завідувач |
||
|
Комплексне самооцінювання освітніх та управлінських процесів закладу , внутрішньої системи забезпечення якості освіти. |
Робоча група з проведення комплексного самооцінювання за чотирма напрямками |